Introduçao Para Escola E Comunidade

exigência do curso. PIRIPIRI (PI) Julho de 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 4. REFERÊNCIAS 7 5 ANEXOS 8 6 APENDICES..........................................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO A gestão escolar, trata das responsabilidades que as unidades de ensino possuem, respeitando as normas comuns dos sistemas de ensino. Cada escola deve elaborar e executar sua proposta pedagógica;…

1.0 - Introdução Escola, professor, educando, pais e comunidade todos em um mesmo mundo, que deveria ter uma mesma fala sobre os saberes, mas os saberes são diversos e se multiplicam a cada dia, como levar isso para a comunidade escolar? Como analisar os saberes impressos no currículo escolar? Este texto faz uma relação com as falas de pais, alunos e professores de uma determinada escola pública. Professor é um sujeito da prática educacional como um ser social, individual e…

Conteúdo 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 4 REFERENCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), no artigo 15, concedeu à escola progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira (Cf. Módulo 1). O que isso significa? Ter autonomia significa construir um espaço

Escola De Ensino Fundamental e Médio Integrada 2 De Maio Av. da Saudade.S/N.Passaré-Fortaleza-CE-CEP-60861-330 CNPJ: 00.118.743/0125-42 EMERSON SAMPAIO FRANCISCO ROBÉRIO CLAUDIO JEFFERSON JOSÉ LUCAS LETICIA SANTIAGO FELIPE FURTADO VALDEMIR JUNIOR A Música Fortaleza 2013 Escola De Ensino Fundamental e Médio Integrada 2 De Maio A Música Francisco Emerson Sampaio Varelo Claudio Jefferson Andrade Rocha Francisco Robério da Silva Costa Leticia Santiago

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 ................................................................................................................ 9 1 INTRODUÇÃO Este trabalho vem apresentar uma proposta pedagógica pratica de uma campanha que visa minimizar a discriminação e o preconceito homofóbico que infelizmente ainda se encontra presente em nossas escolas. Esperamos com essa ação conscientizar sobre o valor do ser humano independente

1. INTRODUÇÃO Atualmente, vive-se numa época em que a desintegração dos valores são os maiores obstáculos para o ser humano. Valores como ética e cidadania estão sendo banidos e deixados muitas vezes de fora da formação dos indivíduos. Nesse sentido, instituições sociais como a família e a escola não podem deixar que isso continue a acontecer sem fazer nada para mudar a situação. Assim, é preciso uma integração dessas duas instituições com objetivos em comum e com pessoal responsável e…

MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE (PEIEC) POSTAGEM 01 - ATIVIDADE 01 CARACTERIZAÇÃO DE UMA ESCOLA E UMA COMUNIDADE DIOGO BORGES DE OLIVEIRA RA 1442631 KÁSSIA JAQUELINE STUGINSKI RA 1402055 VANDERLEY APARECIDO DA SILVA FERREIRA RA 1419269 PÓLO NOVA MUTUM 2015 DIOGO BORGES DE OLIVEIRA RA 1442631 KÁSSIA JAQUELINE STUGINSKI RA 1402055 VANDERLEY APARECIDO DA SILVA FERREIRA RA 1419269 CARACTERIZAÇÃO DE UMA ESCOLA E DE UMA COMUNIDADE Projeto…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA “PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE” 6º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: ELIZANGELA DA CRUZ SIQUEIRA DOS SANTOS Jailma do Espírito Santo Soares RA 4300067709 Kamila Ribeiro Fernandes RA 1299731910 Layanne Carvalho da Silva RA 4304791505 Naihara dos Santos Rodrigues RA 4351852535 Renata de Jesus Alves RA 3823684088 VALPARAISO – GO 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho veio proporcionar maior participação junto à escola e à comunidade, ao buscar o entendimento da…

FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO COMPLEMENTAÇÃO DE ESTUDOS PARA O CURSO DE PEDAGOGIA CARLOS JOSÉ LEONEL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NATAL/RN 2012 CARLOS JOSÉ LEONEL RELAÇÃO ENTRE A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E A COMUNIDADE ESCOLAR DA ESCOLA ESTADUAL LAURO DE CASTRO Relatório do Estágio Supervisionado apresentado ao Instituto de Educação Superior presidente Kennedy Curso de Pedagogia, como requisito parcial para conclusão do curso. Relatório do Estágio…

pais e comunidade local numa perspectiva de desenvolvimento da autonomia escolar considerando os problemas estruturais do local. A escola deve criar mecanismos para possibilitar a participação da comunidade no espaço escolar de modo que os sujeitos percebam-se como agentes transformadores da realidade em que estão inseridos. Para que a comunidade sinta-se à vontade para expressar suas idéias coletivamente para a melhoria da educação e, conseqüentemente, da convivência grupal. A escola…