Introduçao A Moral Maria Lucia De Arruda Aranha

tempo , ele criou mecanismos para envolver o passado dos seus antepassados com seu presente e o futuro que deseja construir. ¨Não se compreende fora da prática social, porque esta se encontra mergulhada em um contexto histórico-social concreto (ARANHA,2006,p.19)¨. Na ânsia de conhecer o que se foi, transforma o que é e criar novas perspectivas , o homem trabalha para preservar a cultura , a tradição e a memória do seu povo .O homem segue assim dando vida a história que já passou e…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA 4 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária 4 2.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária 4 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO

reflexões que cada um fará para decidir por si mesmo. Como exemplo de reflexões filosóficas, vamos escolher o tema do amor e da liberdade nas relações humanas, conforme dois filósofos franceses. A filósofa francesa Simone de Beauvoir diz: Nenhuma questão moral de coloca para a criança, enquanto ela é incapaz de se reconhecer no passado, de se prever no futuro; é somente quando os momentos de sua vida começam a organizar-se em conduta que ela pode decidir e escolher. Concretamente, é…

education and the familiar groups, studying the economic, social problems and politicians, and producing an influent reflection on its causes and consequences for the Brazilian society. Key-words: Globalization. Job; Education; Brazilian Family. INTRODUÇÃO Em relação à globalização, podemos preliminarmente afirmar que vêm se atribuindo a determinados fatos proporções maiores do que as reais, isto é, alguns fatos aparentam ou são classificados como maiores do que realmente são. A…

1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar a proposta do programa filosofia para criança de Matthew Lipman na educação de hoje como para contribuir, através dos seus métodos, para repensar a educação. O seguinte trabalho é evidenciar a importância do ensino de Filosofia para a educação além de descrever, segundo opinião de autores da área. A metodologia utilizada neste trabalho foi calçada na pesquisa bibliográfica, que possibilitou estudo, pesquisa, análise e reflexão da temática

Igualdade e Fraternidade” e a “Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão”. A Revolução Francesa inaugura um novo período histórico chamado História Contemporânea e que vem até os dias atuais. As principais características desse período, segundo (ARRUDA, 1974) são: • industrialização da Europa; • crescimento das cidades (urbanização); • importância crescente da ciência para a sociedade e para o pensamento; • generalização do trabalho assalariado; • lutas econômicas e…

pouco de lado as questões de tentar justificar as crenças religiosas, tão abordadas no período filosófico anterior. Segundo Husserl, modernidade refere-se à Europa e sua civilização e história, não só como espaço geográfico, mais como "formato" moral e espiritual. O plano filosófico culmina com o racionalismo e o positivismo. Em termos civilizacionais, a modernidade tem um carácter de conquista pelo Homem Nos nossos tempos, a modernidade associada a ideias de positivismo, otimismo e fé .

Claros Centro de Educação a Distância Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 O NASCIMENTO DA FILOSOFIA 2 CONCLUSÃO 3 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 4 ANEXOS Universidade Estadual de Montes Claros Centro de Educação a Distância Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais INTRODUÇÃO O presente trabalho destaca o tema: O nascimento da Filosofia, abordando com certa evidência a…

o entendimento. Através da sensibilidade, os objetos nos são dados e através do entendimento são pensados. Só pela conjugação desses dois elementos é possível a experiência do real. A Crítica da razão prática (1788) analisa os fundamentos da lei moral, formulando o famoso princípio do imperativo categórico: “age de tal forma que a norma de tua ação possa ser tomada como lei universal”. Trata-se de um princípio formal e universal, estabelecendo que só devesse basear nossa conduta em…

Da expulsão dos jesuítas Ao advento da monarquia Jundiai, 26 de março, 2014. Da expulsão dos jesuítas Ao advento da monarquia Introdução O tema “da expulsão dos jesuítas ao advento da monarquia” abrange três fases da nossa história da educação brasileira. Duas figuras se destacam neste tema, Padre José de Anchieta e Marques De Pombal. Padre José De Anchieta chegou ao Brasil em 1554 com a missão de catequizar