Introducao A Ciencia Pos Moderna Boaventura

Resumo Livro Crítica da Razão indolente: contra o desperdício da experiência Pag. 45 até 94 INTRODUÇÃO Boaventura de Sousa Santos é Professor Catedrático Jubilado da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra e Distinguished Legal Scholar da Faculdade de Direito da Universidade de Wisconsin-Madison e Global Legal Scholar da Universidade de Warwick. É igualmente Director do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra; Coordenador Científico do Observatório Permanente…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA DISCIPLINA METODOLOGIA DA PESQUISA EM BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO SEMESTRE 2012.2 ALUNA: JOSELANE DOS SANTOS MACIEL-0319874 PROF.ª: VIRGINIA BENTES PINTO SANTOS, Boaventura de Sousa. Ciência e senso comum. In: ____ Introdução a uma ciência pós-moderna. 3. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1989. p. 31-45. RESUMO Trata da ruptura epistemológica abordando ciência e senso comum,…

Introdução Os sistemas educativos no mundo sempre foram influenciados pelos paradigmas vigentes. O paradigma cartesiano influenciou a formação durante muito tempo e, em alguns casos, faz-se presente ainda hoje em algumas Instituições de Ensino Superior (IES). Este paradigma, no campo de educação e concretamente na área de formação de professores, influenciou o distanciamento entre a teoria e a prática, disciplinas sem relação entre si, formação focalizada no domínio do conteúdo em…

C C aptura ríptica Revista Discente do Curso de Pós-Graduação em Direito Universidade Federal de Santa Catarina Diálogos com o Oriente – “SATYAGRAHA”: o projeto emancipatório de Ghandi na perspectiva do direito1 Paulo Roney Ávila Fagúndez• Renata Rodrigues Ramos∗ Resumo. A complexidade social, captada na modernidade por Boaventura de Sousa Santos, indica uma profunda “crise do direito”, de caráter puramente regulatório, incapaz de oferecer respostas satisfatórias…

Introdução Nas últimas décadas, a sociedade contemporânea vem presenciando profundas transformações no que concerne às relações sociais. São bastante evidentes e mesmo abundantes os sinais e as marcas de mudanças nos indivíduos e na sociedade, tanto na vida econômica e cultural como no cenário político e na vida coletiva. Tudo parece levar à certeza de que não se trata de uma fase conjuntural do processo evolutivo do capitalismo, mas de uma profunda mudança estrutural. A crise do…

BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS: POR UMA NOVA GRAMÁTICA DO POLÍTICO E DO SOCIAL Marcus Abílio Pereira Ernani Carvalho É insustentável a situação de, por exemplo, as ciências sociais continuarem a descrever e interpretar o mundo em função de teorias, de categorias e de metodologias desenvolvidas para lidar com as sociedades modernas do Norte, quando a maioria das sociedades não só apresenta características e dinâmicas históricas diferentes, como tem gerado as suas próprias formas de…

A “CRÍTICA FORTE” DA CIÊNCIA E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS The “strong criticism” of Science and the implication to Science Education Ileana María Greca1 Olival Freire Jr.2 Resumo: Neste trabalho discutimos alguns elementos oriundos tanto do que se pode denominar vagamente de tendências pós-modernas na filosofia, quanto do campo da história social e da sociologia das ciências, e as possíveis implicações dos mesmos para a pesquisa e a educação em ciências. Nossa…

Índice Introdução ............................................................................. 02 A matemática ........................................................................ 03 As vertentes das ciências sociais ......................................... 03 O constitucionalismo e os ideais científicos .......................... 04 O neoconstitucionalismo....................................................... 06…

SANTOS, Boaventura de Souza. Da ideia de universidade à universidade de ideias. In: Boaventuda de Souza SANTOS. Pela Mão de Alice. O social e o político na pós-modernidade. 7ª edição. Edições Afrontamento, 1999, p. [187,230] BOAVENTURA DE SOUZA SANTOS 1. Introdução O texto estudado traz uma análise de diversas dimensões dos papeis da universidade, como surgiu e como se comportou ao se deparar com as exigências sociais do mundo contemporâneo, suas transformações a partir do…

Unicamp Disciplina: Epistemologia e Educação. PROF. DR. SILVIO SÁNCHEZ GAMBOA ORIENTAÇÃO SOBRE RESENHAS Apresentação Para garantir um maior contato dos alunos com a problemática moderna da ciência, objeto da epistemologia, os alunos deverão realizar leituras sobre algumas obras relacionadas com as questões do conhecimento científico e sobre uma dessas obras elaborar uma resenha. Uma resenha é uma apreciação crítica sobre uma publicação visando à sua divulgação junto a futuros leitores