Sintese de leitura parte 5, capítulos 12,13 e apêndece. livro: a vida nas escolas: “uma introdução à pedagogia crítica nos fundamentos da educação” mclaren, peter.

LIVRO: A Vida nas Escolas:“Uma introdução à pedagogia crítica nos fundamentos da educação” MCLAREN, Peter. Porto Alegre: ARTMED, 1997. Síntese apresentada à disciplina Fundamentos Teóricos e Metodológicos no Ensino Fundamental II Segmento e Ensino Médio do Curso de Educação Física Licenciatura da Escola Superior de Educação Física – ESEF. Orientador Profº. Drº Marcelo Tavares Recife 2013.1 CAP. 12 PEDAGOGIA CRÍTICA, MULTICULTURALISMO E A POLÍTICA DO RISCO E RESISTÊNCIA: uma resposta a Kelly e Portelli O autor ao ser convidado a responder aos ensaios de Kelly e Portelli sobre sua produção A Vida nas Escolas, afirma ser necessária a resposta para estabelecer um diálogo contínuo entre professores e estudantes que dividem interesse em comum na luta peã liberdade e transformação social democrática. Ele concorda quando dizem que sua discussão de gênero em A Vida nas Escolas não teve aprofundamento teórico quando comparada às outras seções do livro. Esclarece também que a produção é uma tentativa de solucionar sua própria formação subjetiva, convidando os leitores a questionar suposições que informam suas próprias identidades e comportamentos como agentes sociais, tendo como principal objetivo oferecer uma leitura crítica de sua primeira formação ideológica como professor. Sobre A Vida nas Escolas todos concordaram que deveria haver maior destaque a pesquisadoras feministas e às mulheres negras e maior referência à educação sexual e à…

CURITIBA UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ------------------------------------------------ ATENÇÃO! ----------------------------------------------- Prezado(a) estudante, O presente documento de orientação possui 10 páginas e está dividido em duas partes. A “PARTE 1” apresentam as informações de apoio para a elaboração da Produção de Aprendizagem (PA) da Unidade Temática de Aprendizagem (UTA) – Fundamentos da Educação e a “PARTE 2” apresenta o Roteiro de Orientação com a Proposta de…

UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 2 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ------------------------------------------------ ATENÇÃO! ----------------------------------------------Prezado(a) estudante, O presente documento de orientação possui 10 páginas e está dividido em duas partes. A “PARTE 1” apresentam as informações de apoio para a elaboração da Produção de Aprendizagem (PA) da Unidade Temática de Aprendizagem (UTA) – Fundamentos da Educação e a…

UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DO PORTFOLIO LICENCIATURA EM LETRAS CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA – UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 3 Portaria do MEC Nº 688, de 25 de Maio de 2012 CURSO: LETRAS UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA: 290h Prezado (a) estudante, Este documento esta dividido em duas partes: PARTE 1- apresenta as orientações para elaboração do portfolio PARTE 2- apresenta o…

O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................... 03 2. O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA ..................................... 05 2.1 FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ............................. 05 2.2 FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO…

O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA (Fundamentos Psicológicos da Educação, Fundamentos Sócio-antropológicos da Educação, Pesquisa e Prática Profissional – relação escola/comunidade, Fundamentos Filosóficos da Educação). Juiz de Fora 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA Produção…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL. RU: 597855 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA UTA-FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS SOCIO-ANTROPÓLOGICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- RELAÇÃO COMUNIDADE /ESCOLA AAC-TEORIAS DO CONHECIMENTO PEDÁGOGICO CURITIBA …

PROFESSOR: FÁBIO DE ALENCAR PEIXOTO SALES. PROJETO ESCOLAR: A INTRODUÇÃO DO KARATÊ NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DA E.E.E.P JOSÉ IVANILTON NOCRATO GUAIÚBA-CE 2012 1. INTRODUÇÃO Este projeto pretende dar uma visão ampla da prática do Karatê na Educação Física escolar, buscando melhorar a participação, desenvolvimento e o comportamento dos adolescentes nas aulas oferecidas, promovendo a educação,…

Colégio Estadual Senador Onofre Quinan 1 INTRODUÇÃO Opresente trabalho tem como objetivo apresentar os fundamentos da mudança social. Através dele você compreendera o que é uma mudança social, porque acontece, como ocorre esse processo de mudança, para quefinalidade e quais são os pontos positivos e negativos que uma mudança social pode trazer para uma sociedade em questão e no que afeta as demais sociedades que tem relação direta ou indiretamente com amesma. Neste trabalho temos…

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS SANTA MARCELINA Pedagogia INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA: TEXTO E GRÁFICO por Amanda Rocha Vieira Carla Machado Fernanda Maria Rosangela Aparecida de Almeida Trabalho apresentado como exigência da disciplina de Introdução à Informática Professor (a) Orientado (a) Ms.Maryster Nascimento de Barros Ribeiro Muriaé 2012 CURSO DE PEDAGOGIA DA FAFISM A Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras…