Introdução Autoritarismo

, corpo discente , docente,para unidos promoverem um plano de ação para o desenvolvimento da escola, buscando soluções com êxitos os objetivos propostos. Palavras – chave: Gestão, democracia, gestor, participação, desafios. 1. Introdução A gestão escolar democrática, atualmente procura soluções para uma transformação no sistema de ensino hoje.São direcionadas mudanças que necessitam de um trabalho em conjunto, Na Gestão democrática deve haver compreensão da…

cima para baixo, a responsabilidade está no topo da pirâmide: o gestor de topo é o sumo decisor e estratega, cujas ordens fluem para as tropas até às linhas da frente. Passo 2 Fazer a leitura do Capítulo 7 do livro de CHIAVENATO, Idalberto. Introdução a Teoria Geral daAdministração e Teoria Neoclássica da Administração do livro da disciplina, e disponível em: em:29 de Set. 2014. Passo 3 a) • Oportunidades – são situações externas, atuais ou futuras que, se adequadamente…

I. Introdução Havia um processo de transição dentro do capitalismo em países ditos desenvolvidos como os da Europa e os Estados Unidos, desencadeando uma série de desequilíbrios, inovações, distorções e eventualmente até reduções. As mudanças se iniciaram no início dos anos 60, com a evolução da cadeia de montagem da indústria Fordista para um tipo de indústria completamente diferente, que privilegiasse a automação, assim como a reformulação do próprio processo de trabalho. Do…

I – Introdução O capitalismo e o socialismo são dois tipos de sistema sócio-econômico bastante diferentes um do outro. O capitalismo sistema mais antigo caracteriza-se por apresentar uma economia de mercado e uma sociedade de classes. O socialismo nascido com o objetivo de derrubar o capitalismo caracteriza-se por apresentar uma economia planificada e uma sociedade sem classes. Com teorias opostas, esses dois sistemas econômicos acabou dividindo o mundo em dois, o países…

relações de poder, ampliando e consolidando formas e instituições democráticas de conquista, exercício e representação do poder político. Requer, enfim, numa mudança da nossa cultura política, que por explicações históricas foi marcada pelo autoritarismo, pela cidadania (ou anti-cidadania) regulada e hierarquizada, pelo corporativismo e pela exclusão da maioria da população na participação de seus destinos e nos frutos do seu trabalho. Pergunta-se, então: como e por quais caminhos a…

Introdução O Regime Militar é instaurado pelo golpe de 1º de abril de 1964. O plano político é marcado pelo autoritarismo, supressão dos direitos constitucionais, perseguição política, prisão e tortura dos opositores, e pela imposição da censura prévia aos meios de comunicação. Na economia há uma rápida diversificação e modernização da indústria e serviços, sustentada por mecanismos de concentração de renda, endividamento externo e abertura ao capital estrangeiro. Em 1 de Abril de…

Introdução *Primeiro reinado O primeiro reinado é a fase da história do Brasil que Don Pedro I reinava. Começou em 7 de setembro de 1822, com a independência do Brasil e terminou em 7 de abril de 1831, com a abdicação de D. Pedro I. O governo de D. Pedro I enfrentou muitas dificuldades para concretizar a independência, pois no primeiro reinado ocorreram muitas revoltas regionais e contradições políticas internas. *Segundo reinado O Segundo Reinado é a fase da História do…

GOVERNO; SISTEMA DE GOVERNO; SEPARAÇÃO DOS PODERES) CURITIBA, 2015 INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO Conceito de Estado O Estado é o conjunto de instituições no campo político que organiza o espaço de um povo. Para o estado existir,…

Faculdade Anhanguera de Jacareí Ética no Trabalho Leticia Aparecida RA: Jacareí – SP 2014 Introdução A empresa ética, consciente de que possui uma alma, pode ser definida como aquela que busca resultados na valorização humana, se competente é um desafio de vida. Desenvolver a cultura ética, não códigos, normas, formas e coerciticas, mais significas educar a consciência para a liberdade

limitações que podem dificultar o processo de democratização da escola como: a pouca experiência democrática; a mentalidade que atribui apenas aos técnicos à capacidade de planejar e governar; a própria estrutura do sistema de ensino, que é vertical; o autoritarismo que impregnou a prática educacional; e o tipo de liderança que tradicionalmente domina a atividade política no campo educacional. No entanto, a democratização da escola deve implicar não apenas o acesso da…