Introdução A Politica Pública Social Na Zona Rural

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Bacharel em serviço social III semestre grazielle angell da silva santos TEMA: “POLÍTICAS PÚBLICAS NO DESENVOLVIMENTO LOCAL”. Barra – Bahia 2013 grazielle angell da silva santos TEMA: “POLÍTICAS PÚBLICAS NO DESENVOLVIMENTO LOCAL”. Trabalho apresentado ao Curso Bacharel em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Profs.: Maria Angela Santini, Paulo Aragão, Sérgio de Goes Barboza. Tutora de Sala:Aline Calvacante Rabelo Cunha

Este artigo busca colaborar na discussão sobre a juventude rural, os desafios que a mesma enfrenta no campo, mostrando alguns dados coletados da pesquisa feita através do convênio INCRA/UNIARA com o titulo “Diagnóstico regional com o objetivo de identificar as vocações e potencialidades das regiões e dos sistemas produtivos nas quais os projetos de assentamentos e comunidades quilombolas estão inseridos”, que avaliou as políticas públicas e a perspectiva de desenvolvimento local e…

INTRODUÇÃO Trabalho realizado em busca das análises a partir do Plano Diretor do Município de Araruna, buscando informações sobre antecedência histórica, localização e características da cidade, e principalmente descrever sobre os objetivos e projetos a serem realizados no Município de Araruna. ANTECEDENTES HISTÓRICOS A região Araruna foi conhecida no passado pela denominação de

CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇAO SUPERIOR DE BRASILIA - IESB GESTÃO PÚBLICA CAROL CRISTINA DE OLIVERIA ELISABETE MIRANDA DA SILVA ALMEDIA ELLEN BEATRIZ GOMES ANTUNES LARA SUSY FERREIRA MARTINS LEONARDO RODIRGUES NASCIMENTO PLANO DIRETOR – R.A. CEILÂNDIA – MEIO AMBIENTE BRASÍLIA-DF 2014 CAROL CRISTINA DE OLIVERIA ELISABETE MIRANDA DA SILVA ALMEIDA ELLEN BEATRIZ GOMES ANTUNES LARA SUSY FERREIRA MARTINS LEONARDO…

fronteiras culturais. Observa-se uma educação além do que se imaginava. A identificação como o presente estudo reconhece a valorização da educação com uma das principais preocupações com o homem do Campo, onde o mesmo necessita ser reconhecido como o ser social e um ser pensante e não apenas, mas um povo que trabalha no e do campo sem o direito de estudar e realizar-se profissionalmente e pessoalmente. Este estudo monográfico apresenta uma reflexão pedagógica voltada aos interesses…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE (São José dos Campos) Curso Serviço Social – Oitavo Semestre Disciplina de Serviço Social no Contexto Urbano e Rural ATPS de Serviço Social ao Contexto Urbano e Rural Nome RA Angela Cristina Claro 3339551280 Denise Fernanda Cerqueira da Silva 2323387586 Sandra Francisca Nogueira do Prado 2337442235 Tânia Aparecida Salles 2307338508 Profa. EaD: Ma. Laura Santos Profa. Tutora Presencial: Francisca Isabel da Silva Profa. Tutor

ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção de nota final do Curso Formação pela Escola no Módulo Competências Básicas. Tutora: Ângela Maria da Silva MUNDO NOVO – MS 2014 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................04 ANÁLISE DOS DADOS.............................................................................................06…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE CAMPO GRANDE Assentamentos e Escola Pública: Compromisso social com a formação humana para a cidadania Adenilso dos Santos Assunção Sidrolândia - MS Setembro de 2013 Adenilso dos Santos Assunção Assentamentos e Escola Pública: Compromisso social com a formação humana para a cidadania Trabalho apresentado à Professora Luciene Gomes F.…

2009 1 Introdução O presente relatório visa avaliar o Plano Diretor de Aparecida de Goiânia, buscando enfocar os três eixos principais no que tange a questão da política urbana, sendo eles: acesso à terra urbanizada, acesso aos serviços e equipamentos urbanos e, por último, sistema de gestão e participação democrática. No primeiro eixo abordado analisam-se questões como controle do uso e ocupação do solo, perímetro urbano, parcelamento do solo, macrozoneamento, e instrumentos de…

estabelece uma discussão acerca da política de oferta do transporte escolar por parte dos entes federativos. O foco da discussão reside no descumprimento de normas que garantem o conforto e a seguranças dos alunos no traslado da sua casa até a escola, mostrando que é possível reduzir os riscos à vida com medidas que combatem praticas irregulares no transporte do escolar e garanta que o acesso e permanência do aluno nas escolas, principalmente daquele residente na zona rural dos…