Introdução A Filosofia Aprendendo A Pensar

TÓPICO 6 – ORGANIZAÇÃO DE SUA PESQUISA m e t o d o l o g i a c i e n t í f i c a m e t o d o l o g i a c i e n t í f i c a UNIDADE 1 TÓPICO 1 DO TEMA DA PESQUISA AO PROBLEMA DA PESQUISA: A BUSCA PELO SABER COMO CARACTERÍSTICA DO SER HUMANO 1 INTRODUÇÃO Falar em métodos e técnicas de pesquisa, em educação, é sempre um exercício que nos exige um esforço intenso de articulação de conceitos e relações, principalmente quando ligado ao campo da educação. Neste sentido, pretendemos…

1. Introdução "A CONEXÃO dos dois termos, Arte e Filosofia, provoca hoje um interesse estranho e que não é apenas teórico. O artista e o filósofo despertam um no outro uma mescla de fascínio e inquietação. O artista é demasiado curioso de todas as dimensões do mundo para manter-se indiferente às interpretações do pensamento, nos vários domínios do processo histórico e cultural. Mas ele também pergunta, se as verberações da Filosofia não levam de roldão a Arte e o põem em xeque…

A HISTÓRIA DA SOCIOLOGIA Trabalho apresentado á disciplina de Sociologia do curso de pedagogia sob responsabilidade do professor Ubiratã como requisito parcial de avaliação. Introdução O objetivo deste trabalho é construir uma evolução histórica a partir do século XVII, sobre como surgiu a sociologia, e a definição do que se trata este estudo. Sociologia é o estudo da sociedade urbana, capitalista e industrial que se iniciou na Europa e tem como objetivo

educator and how the development happens with the student group pedagogical school and how it can affect the good relationship in the classroom with colleagues. Keywords: relationship, teacher and student. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 7 1 - O RELACIONAMENTO E A AFETIVIDADE ....................................................... 8 1.1 Desenvolvimento…

disciplinas. Para os professores que trabalham com essa metodologia, o mais importante não é que o aluno acumule informações e saiba repeti-las de forma memórica, mas que ele aprenda a pensar, a organizar-se em grupo, e gerenciar o trabalho que está desenvolvendo. É importante que ele saiba relacionar o que está aprendendo na escola com o que está acontecendo no mundo e, que se torne autônomo e ator da própria aprendizagem. Por outro lado, percebo que não obstante a Metodologia de…

FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO Ana Maria Miranda Pedroso1 Vilmar Malacarne 2 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo socializar uma experiência realizada com alunos da 5ª série (6º ano) do Ensino Fundamental em uma Escola Pública da cidade de Cascavel, no Oeste do Paraná. Apresenta algumas reflexões sobre os limites e as possibilidades da Filosofia enquanto espaço de discussão na perspectiva da Educação para o “Pensar”, de Matthew Lipman.…

BIOLOGIA A FILOSOFIA DO SÉCULO XX – PARTE II (FILOSOFIA FRANCESA) ARCOVERDE 2011.2 AUTARQUIA DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – AESA CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – CESA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA A FILOSOFIA DO SÉCULO XX – PARTE II (FILOSOFIA FRANCESA) Seminário de Filosofia da Educação a ser…

Disciplina: Introdução ao marketing Professor: Carmem Referências Bibliográficas BANGS JR., David H. Guia prático: planejamento de marketing. São Paulo: Nobel, 1999. BERRIGAN, John. Marketing de segmentação: como sustentar a vantagem competitiva através da segmentação de mercados. São Paulo: Makron Books, 1994. BEULKE, Rolando. Marketing & finanças: gestão de custos, preços e resultado. São Paulo: Saraiva, 1996. BRANCO, Luciene V. Mark-óbvio: o marketing fácil para pequenos e…

Relatório sobre o Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Produção do Conhecimento em Educação Física, 3° período de Educação Física da Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Profº Gilberto Marcelo Zonta Itajaí (SC) 2014/I 1 INTRODUÇÃO Como acadêmicos, do curso de Educação Física da Univali escolhemos o judô como nosso tema pelo fato de fazer parte da nossa vida e de trabalharmos na área. Praticamos do judô há 12 anos e foi através dele que nos conhecemos. Somo federados pela

FILOSOFIA E CAMPOS FILOSÓFICOS Me. Elaine Doro Mardegan Costa[1] 1. ABORDAGEM CONCEITUAL DA FILOSOFIA A FILOSOFIA surgiu na Grécia, entre o fim do século VII e início do século VI a.C. na Grécia Antiga, especialmente nos escritos de Pitágoras[2], que em sua época, não querendo definir-se como (sábio) em grego SOPHÓS, prefere autodenominar-se como (amigo do saber) que em grego PHILÓS-SOPHÓS, significa (aquele que busca a sabedoria, ou seja, amante da sabedoria). O…