Intervenção Questionario

FLORIANÓPOLIS, 2014 CINTIA NUNES OS FATORES CAUSADORES DA EVASÃO ESCOLAR: UM OLHAR DOS ALUNOS DA EJA DE BIGUAÇU-SC Projeto de pesquisa desenvolvido como requisito de avaliação da Unidade Curricular Projeto de intervenção local I, unidade preparatória para o desenvolvimento da pesquisa do Trabalho de conclusão (TC) do Curso de especialização em educação para a diversidade com ênfase em educação para jovens e adultos no Instituto Federal de Educação, Ciência e…

realizado em três etapas: A primeira será feita uma entrevista com a gestora da organização. Os dados levantados nesta fase serão utilizados para a construção ou escolha do contexto específico. A segunda fase será realizada uma pesquisa através de um questionário com os colaboradores, especificamente para o contexto analisado e organização, bem como fazer o levantamento de necessidades de treinamento. A realização da pesquisa será realizada de forma individual, em momentos em que os…

QUESTIONÁRIO DE PESQUISA Este questionário faz parte de um trabalho de pesquisa da disciplina “Princípios de Psicoterapia” da turma do 7º semestre do curso de psicologia do Centro Universitário Iesb, cujo tema é: “Adesão ao tratamento grupal por pacientes com TOC – Prós e Contras”. Considerando que a psicoterapia de grupo é um importante aliado no tratamento de diversas patologias, decidimos investigar os benefícios e as implicações deste tipo de terapia em pacientes com TOC

Professor:_______________________ APÊNDICE C Questionário: 1) Data e horário da visita. 2) Local escolhido (nome e endereço). 3) Nome do profissional de Educação Física responsável pela(s) atividade(s) ou pelo espaço, número do CREF e tempo de formado. Obs: indicar se for provisionado e seguir o mesmo procedimento. 4) Em qual área específica de intervenção profissional a atividade física observada se encaixa? ( )…

PROJECTO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Curso de aperfeiçoamento de apitos do cerimonial marítimo 2SAR M Ramos Domingos Índice 1- Enquadramento 2- Duração do módulo 3- Público-alvo 4- Objectivos gerais 5- Objectivos específicos 6- Conteúdos de aprendizagem 7- Metodologias e estratégias 8- Recursos didácticos 9- Avaliação da aprendizagem e da formação ANEXO ALFA QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO DOS FORMANDOS ANEXO BRAVO…

terceira infância, e se essas dificuldades variavam de acordo com a instituição em que a criança freqüentava (escola pública ou particular). Para tanto, foram aplicados questionários em 30 mães de crianças na terceira infância que estudam em escola pública e 30 mães de crianças na terceira infância que estudam e escola particular. O questionário era auto-aplicável e continha 5 questões abertas e 13 questões fechadas relacionadas às dificuldades encontradas pelas mães na educação dos…

Nutricional Téc. em Nutrição e Dietética - 2º ano IFMG campus S.João Evangelista Áreas de atuação Objetivos da aula Estrutura da aula • • • • • • • Introdução Recordatório de 24 horas (Rec24h) Diário alimentar ou registro alimentar Questionário de frequência alimentar (QFA) História Alimentar Conclusão Exercícios Objetivos da aula I) Atividades em UAN que prestem atendimento a populações sadias, tais como restaurantes industriais e comerciais, hotéis,…

DO ASSISTENTE SOCIAL NO ÂMBITO DA PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA Leonildo Aparecido Reis Machado1 RESUMO O assistente social em sua intervenção profissional faz uso da formação continuada? Para ser respondida, tal problemática necessita de alguns caminhos a serem trilhados ou apreensão de três categorias centrais de análises: Política Social, formação profissional e a intervenção profissional. Portanto, o desenvolvimento desta pesquisa reflete acerca da averiguação da práxis profissional. A…

ALESSANDRA SARTORI DA SILVA PROMOVER AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS PARA EXPANSÃO E ORIENTAÇÃO FAMILIAR Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Orientador Jaciane Geraldo dos Santos Nome do Supervisor de Campo – Orientador Luzia Delfina da Silva

Especificação do tipo de estudo, se descritivo, exploratório, etc. Local da pesquisa (escola, empresa, comunidade, bairro, etc.) Características da população ou amostra a ser estudada: número de pessoas, faixa etária, etc. Procedimentos: se haverá questionário ou entrevista, forma de aplicação; visitas a empresas, consulta a documentos. Análise: se estatística, especificar o programa (software), se qualitativa, especificar a base teórica. A escolha do tipo de estudo se dá sempre…