Interpsiquico e Intrapsiquico

existem três (3) níveis de análise desta questão que são: O cultural, o interpsíquico e o intrapsíquico». O Bozon (Idem), descreve estes três (3) níveis de seguinte maneira: a) Nível dos cenários culturais, que trata dos aspectos simbólicos produzidos pela cultura; b)Nível interpsíquico, aborda, de uma forma bem prática, como ocorrem os relacionamentos das pessoas dentro de uma determinada situação específica; c)Nível intrapsíquico que remete aos elementos simbólicos que se…

as crianças sua maneira de se relacionar e sua cultura. E é através deste contato com os adultos que os processos psicológicos mais complexos vão tomando forma. Esse processo, no início é interpsíquicos, ou seja, partilhado entre pessoas, quando a criança vai crescendo os processos acabam por ser intrapsíquicos, realizado pela própria criança. Segundo os estudos realizados por Vygotsky, em um primeiro momento os aspectos motores e verbais do comportamento estão misturados, a fala envolve…

as crianças sua maneira de se relacionar e sua cultura. E é através deste contato com os adultos que os processos psicológicos mais complexos vão tomando forma. Esse processo, no inicio é interpsíquicos, ou seja, partilhado entre pessoas, quando a criança vai crescendo os processos acabam por ser intrapsíquicos, realizado pela própria criança.Segundo os estudos realizados por Vygotsky, em um primeiro momento os aspectos motores e verbais do comportamento estão misturados. “a fala envolve…

biológica. É através da mediação dos adultos que os processos psicológicos mais complexos tomam forma. Inicialmente esses processos são interpsíquicos (partilhados entre pessoas),isto é, só podem funcionar durante a interação das crianças com os adultos.A medida que a criança cresce, os processo acabam por ser executados dentro das próprias crianças intrapsíquicos. Vigotski deu ênfase ao processo de internalização como mecanismo que intervém no desenvolvimento das funções psicológicas…

vem em primeiro lugar. Já o papel da mediação social nas relações entre o indivíduo e seu ambiente (mediado pelas ferramentas) e nas atividades psíquicas intraindividuais (mediadas pelos signos) em segundo lugar, e, a passagem entre o interpsíquico e o intrapsíquico nas situações de comunicação social ,em terceiro lugar. Estes são os três princípios fundamentais, totalmente interdependentes nos quais Vygotsky sustenta a teoria do desenvolvimento dos processos mentais superiores. 2.2.1.3.…

as crianças sua maneira de se relacionar e sua cultura. E é através deste contato com os adultos que os processos psicológicos mais complexos vão tomando forma. Esse processo, no inicio é interpsíquicos, ou seja, partilhado entre pessoas, quando a criança vai crescendo os processos acabam por ser intrapsíquicos, realizado pela própria criança. Segundo os estudos realizados por Vygotsky, em um primeiro momento os aspectos motores e verbais do comportamento estão misturados. “a fala…

organizacionais é necessário torná-lo mais explícito. O sociólogo White classificou os componentes da cultura organizacional em três conjuntos distintos: extrapsíquico – objetos materiais situados fora da pessoa; intrapsíquico – valores, normas, crenças, conhecimentos e habilidade interiorizados e interpsíquico – decorrentes das interações sociais, como emoções e sentimentos. Para se aplicar mais facilmente o conceito de cultura convém dividi-la em três variáveis inter-relacionadas…

para elas sua maneira de se relacionar e sua cultura e é através desse contato que os processos psicológicos mais complexos vão tomando forma. No inicio quando a criança é pequena esse processo é partilhado entre pessoas (interpsiquico), quando vai crescendo passa a ser intrapsiquicos realizados pela própria criança. - Quando pequena a criança por estar rodeada dos adultos ela se comunica através de gestos, a fala começa a ganhar traços demonstrativo, ou seja, ela mostra indica o que…

ação. Os signos são estímulos artificiais por meio dos quais o homem pode controlar e regular seu comportamento. É através dele que ocorre a internalização, conceito fundamental na perspectiva de Vygotsky e que se define pela passagem do interpsíquico ao intrapsíquico. Os sistemas de signos são elaborados lentamente a partir da evolução histórica e cultural da humanidade. Eles têm um caráter convencional e arbitrário. Somente quando interagimos com outras pessoas que já dominam e são…

quando aprendemos o seu uso social. Só pode ensinar quem conhece o uso social do objeto. As funções psíquicas como linguagem oral, o pensamento, a memória, o cálculo ocorrem primeiramente em nível interpsíquico. Num segundo momento, este processo desenvolve-se no interior da criança, em nível intrapsíquico (SANTOS 2002). A aprendizagem da criança constrói-se mediante a relação da mesma com o ambiente sóciocultural. A Zona de Desenvolvimento Proximal que, segundo Vygotsky (2003), é a…