Interação E Interatividade Na Educação A Distância

UMA NOVA DIDÁTICA: A DIDÁTICA DIGITAL Juliana Ricarte Ferraro ARTIGO PUBLICADO NA REVISTA HISTORIAEHISTORIA, 2010. Na sociedade contemporânea, o ensino à distância – EAD – surge como uma das formas mais abrangentes e universais de formação e especialização profissional, capaz de atender a todos aqueles que procuram manter-se atualizados em relação às permanentes mudanças na ordem econômica mundial. Nesta nova sociedade, tanto as mudanças sociais quanto as tecnologias de informação…

do Paraná (PUCPR). ²Doutora em Eng. Produção, Mídia e Conhecimento. RESUMO O presente trabalho tem por objetivo apresentar as potencialidades e limitações do uso de ambientes virtuais de aprendizagem para a formação de professores na modalidade a distância. As inovações tecnológicas são essenciais no contexto acadêmico, pois propiciam tanto um aumento na qualidade das aulas presenciais, quando bem utilizada, quanto uma maior acessibilidade aos estudos. Para flexibilizar e potencializar a…

aprimorarem seus conhecimentos. No ensino a distancia a internet assume um papel muito importante possibilita que a educação seja transmitida a milhares de pessoas através dos ambientes virtuais de aprendizagem oferecendo vários cursos. Nesse sentido, os ambientes virtuais de aprendizagem são espaços que dão grandes resultados, onde professores, alunos e objetos técnicos interagem e potencializam o ensino e a construção de conhecimento. A educação a distância é uma grande ferramenta no…

pessoas de vários lugares podem estar num mesmo ambiente de aprendizagem discutindo conteúdos que antes teriam que se reunir numa mesma sala de aula, através deste meio isso mudou, pois na maioria das entidades de ensino utilizam para favorecer na interação dos alunos e incentivar na busca do conhecimento. Algumas características citadas pela autora Edméa Oliveira Santos relata o quanto a utilização dessa ferramenta nas entidades de ensino pode favorecer, elas agregam interfaces que…

OBJETOS DE APRENDIZAGEM VIRTUAIS: MATERIAL DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA Data de envio: 04/2005 Wagner Antonio Junior UNESP – Bauru GRADUANDO EM PEDAGOGIA wantonio_unesp@yahoo.com.br Profa Ms. Daniela Melaré Vieira Barros UNESP –Araraquara CAPES/DOUTORADO PDEE dmelare@gmail.com 006-TC-C1 Categoria: C Setor Educacional: 1 Natureza: B Resumo Objetos de aprendizagem virtuais constituem-se em um novo parâmetro educativo que utiliza a elaboração de um material didático envolvendo…

A EDUCAÇÃO COMO PROCESSO COMUNICACIONAL Dialogicidade, Historicidade e Interatividade. Carlos Roberto de Souza UFG – Mídia na Educação DIALOGICIDADE E A EDUCAÇÃO Para o educador Paulo Freire a Dialogicidade é o principal eixos que fundamenta suas teorias, Freire salienta que a educação deve servir para libertar os indivíduos, libertálo de todas as mazelas da opressão, da submissão. O diálogo, nascido na prática da liberdade, enraizado na existência, comprometido com a vida,…

Ambientes Virtuais de Aprendizagem (ou somente AVAs), são tipos de locais ou ambientes virtuais, em que os curso à distância ou semipresenciais acontecem. São conjuntos de elementos tecnológicos e ferramentas para o aprendizado através de plataformas e softwares que acompanham atentamente o discente. Os AVAs também podem ser utilizados em aulas presenciais, o que possibilita a melhor interatividade, comunicação e entendimento dos participantes, já que a troca de informações é facilitada.…

Pesquisa no Ensino Superior. Tutor EaD e docente presencial. Universidade Metropolitana de Santos (Unimes) Núcleo de Educação a Distância - Unimes Virtual e-mail: revistapaideia@unimesvirtual.com.br Vol.6- Nº10 – Jul.2014 - ISSN 1982-6109 1 Introdução A evolução dos cursos à distância, no que tange a utilização dos recursos midiáticos, tem como consequência direta a promoção da interação e do aprendizado constante e evolutivo. O cenário do EaD no Brasil, conforme o Censo 2012,…

TECNOLOGIA X EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Os principais motivos da atual expansão da EAD, não só no país, mas em todo mundo, são basicamente três: o aumento da demanda por formação ou qualificação; a multiplicação de meios técnicos capazes de garantir materialmente a efetivação desse tipo de educação; e a emergência de uma cultura que já não vê como novidade o estabelecimento de situações de interação envolvendo pessoas situadas em contextos locais distintos (BENAKOUCHE, 2000). A educação tradicional,

através de e mail e facebook entre outros, a tecnologia pode ser uma modalidade de ensino usada como recurso didático. Pode ser incorporada na sala de aula como novo método de educação para melhorar o processo de aprendizagem. 2) Explique a citação abaixo: Esses espaços virtuais de aprendizagem oferecem condições para a interação (síncrona e assíncrona) permanente entre seus usuários. A hipertextualidade – funcionando como sequências de textos articulados e interligados, entre si e…