Desafios Contemporânios

conhecimentos científicos, e, finalmente, os limites da formalização e da quantificação. A filosofia deve contribuir eminentemente para o desenvolvimento do espírito problematizador. A filosofia é, acima de tudo, uma força de interrogação e de reflexão, dirigida para os grandes problemas do conhecimento e da condição humana. A filosofia, hoje retraída em uma disciplina quase fechada em si mesma, deve retomar a missão que foi a sua – desde Aristóteles a Bergson e Husserl – sem, contudo, abandonar as investigações que lhe são próprias. Também o professor de filosofia, na condução de seu ensino, deveria estender seu poder de reflexão aos conhecimentos científicos, bem como à literatura e à poesia, alimentando-se ao mesmo tempo de ciência e de literatura. A organização dos conhecimentos Uma cabeça bem-feita é uma cabeça apta a organizar os conhecimentos e, com isso, evitar sua acumulação estéril. Todo conhecimento constitui, ao mesmo tempo, uma tradução e uma reconstrução, a partir de sinais, signos, símbolos, sob a forma de representações, idéias, teorias, discursos. A organização dos conhecimentos é realizada em função de princípios e regras que não cabe analisar aqui; comporta operações de ligação (conjunção, inclusão, implicação) e de separação (diferenciação, oposição, seleção, exclusão). O processo é circular, passando da separação à ligação, da ligação à separação, e, além disso, da análise à síntese, da síntese à análise. Ou seja: o…

MINIST RO D A EDUC AÇÃO F ernand o Hadda d GOVERN AD O R DO EST AD O W ellin gton Dia s REITOR D A UNIVERSIDAD E FEDER AL DO PI AUÍ L ui z de Sou s a Sa nto s J ú nior SECRETÁRIO DE EDUC AÇ ÃO DO ESTADO DO PI AUÍ An t oni o J os é Me de i ros SECRETÁRIO DE EDUC AÇ ÃO A DIST ÂNCIA DO MEC Ca rl os Ed uardo Bielscho wsky DIRETOR DE POLITIC AS PUBLIC AS P AR A Ea D Hé lio Chav es COORDEN AD ORIA GER AL D A UNIVERSI D AD E ABERTA DO BR ASIL Celso Costa COORDEN AD OR GER AL DO CENTRO DE EDUC…

conjunto, um compêndio de normas principais que se complementam, para levar a ciência administrativa ao dia-a-dia das pessoas e das organizações como um todo, no intuito de gerar desenvolvimento, com o objetivo precípuo de máxima eficácia e eficiência, gerando produtividade e lucro. As Teorias Administrativas tiveram sua importância reconhecida a partir do início do século XX, quando, após o advento e conseqüências da Revolução Industrial, era necessário começar a se produzir em larga…

D A UFPI Gildásio Gue des Fernan des SUPERINTENDÊNCI A DE E DUC AÇ ÃO SUPERIO R NO EST ADO Eliane Mend onça CENTRO DE CIENCI AS HUM AN AS E LETR AS – DI RETOR Antonio Fonsec a d os Santos Neto COORDE N ADO R DO CURS O DE ADM INISTR AÇ ÃO N A M ODALID ADE DE E AD Francisco Pereira da Silva Filho DEP ART AM ENTO DE CIÊNCI AS CONT ÁBEIS E ADM INISTR ATIV AS CHEFE DO DEPARTAMENT O Jéferson Sou za de Araújo EQUIPE DE APOIO Liana Cardoso Lana G rasiela Ma rqu es ORG ANIZ AÇ ÃO DO…

teorias pedagógicas modernas e a temática resultante do debate contemporâneo na educação, tendo em vista aproximá-los de uma perspectiva teórica histórico-cultural da educação. As exigências da pedagogia em um mundo em mudança Aos que se ocupam da educação escolar, das escolas, da aprendizagem dos estudantes, é requerido que façam opções pedagógicas, ou seja, assumam um posicionamento sobre objetivos e modos de promover o desenvolvimento e a aprendizagem de sujeitos inseridos em…

PETER KREEFT Sócrates e Jesus: o debate Tradução Ana Schaffer www.semeadoresdapalavra.net Nossos e-books são disponibilizados gratuitamente, com a única finalidade de oferecer leitura edificante a todos aqueles que não tem condições econômicas para comprar. Se você é financeiramente privilegiado, então utilize nosso acervo apenas para avaliação, e, se gostar, abençoe autores, editoras e livrarias, adquirindo os livros. Semeadores da Palavra e-books evangélicos ED I TO R A VI D A R u…

social. Inc luem a Antropologia, Arqueologia, Criminologia, Demografia, Economia, Educação, Ciênci a Polític a, Psico lo gi a e Soc io lo gia ”. C a mi n h a n d o n e s t e h o r i z o n t e , a s c i ê n c i a s c a r a c t e r i z a d a s n a definição a c i ma 4 foram os pilares para o d e s e n v o l v i me n t o NETTO, Luiz Ferraz. MET ADE DE NOSSA http://www.f ei radeci enci a s.c om .br/sal a 19 /tex to09.a sp, a ce sso Março de…

À Deus, que por sua imensa misericórdia me auxiliou durante essa jornada; à minha mãe, que me deu todo o apoio e carinho; ao meu querido e amado esposo, que muito me incentivou nos momentos de desepero; às minhas amigas, que juntas compartilhamos nossas incertezas. “Todo planejamento educacional, para qualquer sociedade tem que responder às marcas e aos valores dessa sociedade. Só assim é que pode…

,1 :f00:s:r; J. ~, ,~. ;~ I I r~ : \/ ;": ,16~1 c.~. lJ, Irc~-60'i\:;en ,.,,,)~ -td. ~'x, /.R«h)1/C? ;2- f·! ~y.~~~~nsina o que se aprende nas (ºgnas de compo a apoiar outras. várias !soéiedades, como se ensina. e guais, Como a antropo dá tanta ênfase são as recompensas e castigos dados por cada ~s ~fiínçõeS di'-" ;isie~as sociais, sociedade para a devida apr~n4izagem. ou totais, ela tem que'é'- particularsua falta. A "cultura", segundo Miller e ~enie' útil' para por…

passa por uma conversão ética. Encarar com seriedade o desafio de salvar o Planeta e a espécie humana é a urgência moral posta às criaturas neste início turbulento de século XXI. O naufrágio dos valores se fez acompanhar de sequelas gravíssimas. Haverá condições de recomposição do referencial de valores básicos para reorientar o comportamento? S em isso, e devidamente acompanhado de efetiva alteração de conduta individual e social, não haverá futuro à vista. A aceleração na…