Inteligencia Emocional Tcc Monografia

PROFESSORAS: EVELINE SÁ & MICHELLE COELHO DISCIPLINA: TCC I Carlos Alberto de Jesus Fernandes Planilhas eletrônicas na sala de aula: possibilidades de uso nas aulas de matemática no 5º ano do Ensino Fundamental Caxias-MA 2014 Carlos Alberto de Jesus Fernandes Planilhas eletrônicas na sala de aula: possibilidades de uso nas aulas de matemática no 5º ano do Ensino Fundamental Projeto de pesquisa apresentado à da disciplina TCC I, como requisito para…

operações altamente mutáveis e interconectados às várias dimensãos da vida em sociedade, para tanto, a este projeto pedagógico de curso privilegia:  A busca da educação integral, que atribui igual importância e intensidade aos domínios cognitivos, emocionais e sociais;  Entendimento do aluno como ator central no processo ensino-aprendizagem, levando-o da posição de expectador, preocupado apenas em acumulação de saberes, à protagonista do processo, partícipe efetivo da construção do…

trabalhos de final de curso(tcc). A condução da aprendizagem pela tutoria de professores atuantes na educação enriqueceu este estudo científico, proporcionando contribuições neurodidáticas de reflexão e compromisso bioético, respaldado pela condução da maturidade cognitiva, emocional e científica destes participantes. A construção deste conhecimento cientifico, possibilitou a construção tutoriada de cerca de aproximadamente 250 trabalhos acadêmicos em formato de monografia,…

trabalhos de final de curso(tcc). A condução da aprendizagem pela tutoria de professores atuantes na educação enriqueceu este estudo científico, proporcionando contribuições neurodidáticas de reflexão e compromisso bioético, respaldado pela condução da maturidade cognitiva, emocional e científica destes participantes. A construção deste conhecimento cientifico, possibilitou a construção tutoriada de cerca de aproximadamente 250 trabalhos acadêmicos em formato de monografia,…

negligência, abusos financeiros. A negligência como a recusa por parte do responsável pelo idoso em prover os cuidados de que necessita, sendo uma forma de violência tanto doméstica quanto institucional, onde se podem originar lesões e traumas físico, emocionais e sociais. Conforme Faleiros (2001) as instituições são organizações específicas de política social, embora se apresentem como organismos autônomos e estruturados em torno de normas e objetivos manifestos. Elas ocupam um…

HIPÓTESES 4 5 JUSTIFICATIVA 5 6 OBJETIVOS 6 6.1 OBJETIVO GERAL 6 6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 7 EMBASAMENTO TEÓRICO 7 8 METODOLOGIA 13 8.1 MÉTODO DE ABORDAGEM 13 8.2 TÉCNICAS DE PESQUISA 14 9 CRONOGRAMA 14 10 PROPOSTA DE SUMÁRIO PARA O TCC II 15 11 REFERÊNCIAS 16 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO A autora desta obra é Karina Pinheiro da Silva, tendo como professor orientador Augusto Jobim do Amaral. O trabalho segue linha de pesquisa na área da…

nos dirige para satisfazer a necessidade. A motivação também é considerada como o impulso que conduz uma pessoa a eleger e realizar uma ação entre aquelas alternativas que se apresentam numa determinada situação, sendo um importante tema para uma monografia, independentemente do seu grau de complexidade. Efetivamente, a motivação está relacionada com o impulso, porque este provê eficácia ao esforço coletivo orientado a conseguir os objetivos da empresa, por exemplo, e empurra o indivíduo…

mercado de trabalhos acadêmicos delegam o movimento do pensar a outros, que o tomam como prestação de serviço, exigindo pagamento para executá-lo. Sob a lógica da utilidade imediata, os trabalhos acadêmicos, especialmente as monografias e os trabalhos de conclusão de curso (TCC), são descritos como se fossem empecilhos à obtenção do diploma que, por seu turno, constitui o fim principal a ser alcançado em um curso superior. Em meio a essas questões, encontra-se uma universidade que,…

MANUAL DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (Atualizado em 23/08/2013) SUMÁRIO NORMAS GERAIS .............................................................................................. 3 O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC ....................................................... 3 REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO................................... 3 CAPÍTULO I .................................................................................................... 3 DA CARACTERIZAÇÃO

PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO. São José do Rio Pardo – SP 2013 LUANA SOARES PUGLIERO – RA: A7854A - 7 NAYARA SANTOS – RA: T601CA - 4 RAFAELA CRISTINA GOMES LUZ – RA: A72FEI - 0 A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Monografia apresentado ao curso de Pedagogia, pela Universidade Paulista, como requisito para à obtenção da Licenciatura de Pedagogia. Orientadora: Profª Esp.: Ana Margarida Martins Remédio São José do Rio Pardo – SP 2013 P978i Pugliero,…