Inspeção Escolar Na Educação Básica

profissionais da educação, de modo a atender aos objetivos dos diferentes níveis e modalidades de ensino e às características de cada fase do desenvolvimento do educando, terá como fundamentos: I - a associação entre teorias e práticas, inclusive mediante a capacitação em serviço; II - aproveitamento da formação e experiências anteriores em instituições de ensino e outras atividades. Art. 64. A formação de profissionais de educação para administração,…

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? O objetivo do curso de pedagogia é a formação inicial para exercer…

Respostas. 1- A Educação era organizada pelos jesuítas da seguinte forma: Eles não se limitaram ao ensino das primeiras letras, mas sim, além do curso elementar eles mantinham os cursos de Letras e Filosofia, considerando os como secundários, e o curso de Teologia e Ciências Sagradas que era posto com um curso Superior, especialmente voltado para o formação de sacerdotes. 2- A reforma pombalina buscavam a escola como objetivo de servir os interesses do Estado o que acarretou um grande prejuízo

UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ – UNOPAR A TRAGETORIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL CARPINA 2014 UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ – UNOPAR A TRAGETORIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Trabalho apresentado ao Curso Ed. Fisica da Universidade do Norte do Paraná – Unopar …

DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorre da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. A estrutura do Sistema Educacional Brasileiro é resultado de uma série de mudanças ao longo da história da educação no Brasil. Os primeiros Sistemas Educacionais Brasileiro, que vigorou

ALIMENTÍCIOS PARA A ALIMENTAÇÃO ESCOLAR CHAMADA PÚBLICA Nº 002/2012 Os Diretores das Escolas do Pólo I, da Unidade Regional de Educação – URE de São João dos Patos, no uso de suas atribuições legais, e atendendo a Lei Federal nº 11.947, de 16 de junho de 2009, e a Resolução/CD/FNDE nº 38, de 16 de julho de 2009, informa que se encontra aberta a Chamada Pública para compra de Gêneros Alimentícios advindo da Agricultura Familiar Rural, destinados à Alimentação Escolar para as escolas…

RESUMO: O artigo apresenta breve análise crítica do histórico da formação dos profissionais da educação no Brasil, explicitando as ambigüidades do curso de pedagogia desde sua criação até a atualidade, o percurso dos cursos de formação de professores e o impacto dos debates promovidos em instituições, entidades e movimentos em torno da questão. Na seqüência, o texto analisa a natureza e a identidade da pedagogia como área de conhecimento do campo educacional e as questões relacionadas…

A organização e o funcionamento escolar As instituições escolares são organizadas e funcionam segundo normas criadas em momentos específicos , que a escola , apesar de ser para todos , ainda não comtempla a grande diversidade no atendimento ás singularidades e específicidades dos educandos. As pessoas são formadas apartie de interesse que vigora num determinado período histórico , ou seja, da política vigente.A sociedade democrática existe mais flexibilidade na elaboração e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ADRIANA MÁRCIA DE MATOS 3830712549 adrianamarciamatos@hotmail.com CLÁUDIA CRISTIANE RIBEIRO SILVA 3326044386 kdynha@yahoo.com.br GINALVA GILDA DE SOUSA 4311799940 nalva­_sousa2@hotmail.com MARINETE RIBEIRO SILVA 3808640043marineteribeirosilva8@hotmail.com…

feitas em torno da educação. Assim, a Grécia clássica pode ser considerada o berço da pedagogia, até porque é justamente na Grécia que tem início as primeiras reflexões acerca da ação pedagógica, reflexões que vão influenciar por séculos a educação e a cultura ocidental. Os povos orientais acreditavam que a origem da educação era divina. O conhecimento que circulava na comunidade resumia-se aos seus próprios costumes e crenças. Essa realidade impedia uma reflexão sobre a educação, uma…