Inputs Auto Escola Vroom

administração das organizações.  Proporcionar à organização pessoas bem treinadas e bem motivadas.  Preparar e capacitar continuamente as pessoas é o primeiro passo. O segundo é dar conhecimento às pessoas e não apenas dinheiro.  Aumentar a auto-atualização e a satisfação das pessoas no trabalho: Antigamente a ênfase era colocada nas necessidades da organização. AMBIENTE ORGANIZACIONAL O setor de recursos humanos não é o responsável direto pelo sucesso da…

identificou essas mesmas preocupações da liderança na sua obra clássica IThe Functions of the Executive, no fim da década de 30. 9 Essas preocupações da liderança parecem ser um reflexo de duas das primeiras escolas de teoria organizacional: a administração científica e relações humanas. A escola da administração científica Frederick Winslow Taylor Nos primeiros anos do século XX, um dos teóricos da administração mais lidos era Frederick Winslow Taylor. A base da sua…

o longo prazo. 5. Da democracia representativa para a democracia participativa. 6. Das hierarquias para a comunicação lateral intensa. 7. Da opção dual para opção múltipla. 8. Da centralização para descentralização. 9. Da ajuda institucional par a auto-ajuda. Resumo    A Administração na Sociedade Moderna O século XX é o século da Administração. A Administração é uma disciplina relativamente nova. A Administração é um fenômeno universal no mundo moderno, cada organização…

diferentes – são rodeadas de um universo de fatores econômicos, políticos, tecnológicos, legais, sociais, culturais e demográficos que interagem entre si e se alternam, proporcionando enorme mudança e instabilidade ao redor; Não são autônomas nem auto-suficientes – precisam ser administradas; requerem diretores, gerentes, chefes, supervisores, ou seja, um grupo de pessoas qualificadas. Tanto as empresas como suas administrações envolvem complexidade e diversidade. Mas ambas constituem aspectos

proprietários, fregueses, autoridades governamentais, credores, enfim, os contribuintes. ▪ Para conseguir eficiência e eficácia. Eficiência é a capacidade de “fazer as coisas direito”, é um conceito matemático; é a relação entre insumo e produto (input e output). Um administrador eficiente é o que consegue produtos mais elevados (resultados, produtividade, desempenho) em relação aos insumos (mão-de-obra, material, dinheiro, máquinas e tempo) necessários à sua consecução. Eficácia é…

Brasil, a Psicologia Organizacional e a Escolar já contavam com trinta anos de aplicação em várias áreas de trabalho, e a clínica, segundo Zanelli (2002), ainda era incipiente. No início do século XX a revolução industrial estava consolidada, e a escola clássica da administração (Taylorismo) era a ideologia administrativa que começava a entrar em cena, obtendo aumentos de produção através de técnicas 10 de maior controle sobre o trabalho e da lógica de produção em massa.…

...................... 30 VISÃO CONJUNTA DAS TRÊS TEORIAS ...................................................................................................................................................... 31 TEORIA DA EXPECTATIVA (VICTOR VROOM) ............................................................................................................................................. 31 TEORIA DA EQUIDADE ................................................................................

....................... 30 VISÃO CONJUNTA DAS TRÊS TEORIAS ...................................................................................................................................................... 31 TEORIA DA EXPECTATIVA (VICTOR VROOM) ............................................................................................................................................. 31 TEORIA DA EQUIDADE ................................................................................

que o indivíduo executa. Estão sob o controle do indivíduo, pois estão relacionados com aquilo que ele faz e desempenha. Os fatores motivacionais envolvem os sentimentos de crescimento individual, de reconhecimento profissional e as necessidades de auto-realização. 29 7. Treinamento e desenvolvimento 33 7.1. Objetivos e impactos 33 7.2. Processos de treinamento 35 7.3. Gestão por competências 40 8. Recrutamento 41 8.1. Técnicas de recrutamento 44 9. Seleção de Pessoal 48 9.1.…

GESTÃO DE PESSOAS / RH Prof. Wendell Léo Castellano – w.castellano@ig.com.br Última atualização: 16/06/2012 Minicurriculum – Prof. Wendell Léo Bacharel em Administração de Empresas pela Católica de Brasília, com MBA em Marketing pela ESPM - Escola Superior de Propaganda e Marketing, mestrando em Planejamento Estratégico. Professor das matérias: RH, Adm. Financeira, Adm. de Materiais e Patrimônio, Ética, Decretos n. 1.171 e n. 6.024, Relações Públicas e Humanas, Atendimento,…