Inovações Pedagógicas Nas Aulas De Ingles

Pirota RA: C158CD-3 São José do Rio Preto – SP 2014 Introdução Atualmente, os profissionais da educação se deparam com a cobrança de ter que incorporar as tecnologias de informação e comunicação (TICs) à sua prática em sala de aula. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) consideram as TICs como instrumento de aprendizagem escolar (BRASIL, 1998): “as tecnologias da comunicação e da informação e seu estudo devem permear o currículo e suas disciplinas"…

integrá-las e tirar de suas potencialidades comunicacionais e pedagógicas o melhor proveito. Maria Luiza Belloni (1999, p.104). RESUMO INDICATIVO Esse trabalho tem por fim apresentar práticas pedagógicas cujo contexto auxilia no desenvolvimento da aprendizagem da língua, em especial, no uso das mídias na sala de aula. Para atender esta perspectiva, essa pesquisa analisou, observou e inquiriu quanto às aulas de informática em uma escola pública, que tem como…

submeto à apreciação de V. Sª. , o relatório das atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado I, modalidade de observação de sala de aula de Língua Inglesa, da Licenciatura em Letras – Língua Inglesa, no período compreendido entre 15 de agosto de 2014 a 30 de setembro de 2014, no Colégio Municipal de Antas, na cidade de Antas – Bahia. Na oportunidade, apresento a V. Sª. Os

marginalizada dentro do currículo, a disciplina enfrenta alguns desafios dentro das instituições públicas: carga horária reduzida, falta de livro didático, indisponibilidade de impressora, Xerox, recorrendo-se então ao lendário uso de mimeografo, salas de aulas lotadas, sem espaço para a prática de todas as habilidades lingüísticas como reading, writing, listening e speaking. A intenção é basear essa pesquisa nas teorias de alguns teóricos como Wallon, (1986) de acordo com ele a…

Franchising, concedido pela Associação Brasileira de Franchising (ABF). A metodologia do CNA é ensinar Inglês e Espanhol de uma maneira descontraída, com espaço para a expressão da criatividade, tanto do professor quanto do próprio aluno, colocando ênfase no uso constante do próprio idioma. O CNA de Jandira é uma franquia que está acerca de doze anos no mercado, e não busca somente ensinar Inglês e Espanhol, mas também contribuir na formação dos cidadãos.

artigo apresenta considerações acerca da produção e aplicação de material didático na forma de exercícios interativos realizados com o programa de autoria Hot Potatoes para o ensino de Língua Estrangeira Moderna. Os exercícios foram utilizados nas aulas de Língua Inglesa do Ensino Médio do Colégio Estadual Prieto Martinez, em Curitiba. As atividades foram disponibilizadas em um sítio da Web e acessadas no laboratório de informática da escola. O programa Hot Potatoes permite a construção…

profissional, mais preparado para atuar em diferentes áreas e lidar com a complexidade da realidade cotidiana. A prática desse estágio aduz a operacionalização do envolvimento das Metodologias de Ensino das diversas disciplinas teorizadas em sala de aula com as praticadas nas escolas de Educação Básica. É um espaço no qual nós estagiários temos a oportunidade de relacionar teoria e prática, aprofundando nossos conhecimentos e nos instruindo a encaminhar para nosso futuro trabalho…

da Educação Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares Centro de Formação Continuada de Professores Secretaria de Educação do Distrito Federal Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica Hiandra Pereira de Souza O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR E TRANSFORMADOR DA REALIDADE EDUCACIONAL NO CENTRO INTERESCOLAR DE LÍNGUAS DO GUARÁ (CILG). …

GESTÃO ESCOLAR ......................10 3.1 Direção Administrativa e Financeira ................................................................................10 3.2 Direção Pedagógica.............................................................................................................10 3.3 Coordenação Pedagógica....................................................................................................11 3.4 Corpo…

aprendizagem. O presente artigo, diante desse cenário, realizou pesquisa para diagnosticar o grau de utilização dos recursos tecnológicos no ambiente da graduação profissional, buscando verificar as barreiras para a incorporação do celular na prática pedagógica, de forma abrangente e efetiva. Summary: Trends in the adoption of practices that enable the improvement of relations between students and Higher Education Institutions (HEIs) are in evidence, especially with regard to…