ginastica

ARTÍSTICA A Ginástica, enquanto prática do exercício físico surgiu na Pré-história, afirmou-se na Antiguidade, estagnou da Idade Média, fundamentou-se da Idade Moderna e sistematizou-se no início da Idade Comtemporânea. Segundo alguns estudos, a Ginástica Artística surgiu no Antigo Egipto, com as pessoas a realizarem acrobacias nas ruas como forma de entreter aqueles que passavam. Esta prática permitia também o desenvolvimento constante de habilidades corporais, o que levou a que fosse adaptada ao treino militar. Na Grécia Antiga a Ginástica também se desenvolvia e era utilizada com frequência. Em Roma a Ginástica era usada como treino militar, como meio de preparação para a guerra. O vazio aconteceu na Idade Média, com o corpo a ser usado apenas para a purificação da alma, fruto das crenças dos Cristãos, que levaram a que a Ginástica apenas fosse utilizada pelos escravos e como forma de entreteram os seus senhores. Pouco antes da Idade Moderna começou assistir-se a um crescimento da Ginástica como exercíco físico, através dos filósofos e educadores Rosseau e Pestalozzi e essencialmentecom Guths Muths, considerado o pai da Ginástica Escolar, que inventou várias técnicas e exercícios gímnicos, já com o uso de aparelhos e com o objectivo de enaltecer os benefícios corporais ligados à saúde. Na Idade Moderna deu-se o ressurgimento da Ginástica com Friedrich Ludwing Jahn (1775-1852), que em 1811 fundou em Berlim o primeiro local voltado apenas para a prática da…

erra visando a guerra.Na índia Buda atribuía os exercícios físicos ao caminho da energia, pureza dos sentimentos, nirvana(no budismo estado de ausência total de sofrimento), no inicio do primeiro milenio os exercicios fisicos eram tidos como uma doutrina um espécie de código civil, politico, social e religioso "leis de manu"(....). No Japão a história do seu desenvolvimento caminha esbarando na ed. física, com segmentos ligados a fundamentos médico-higiênico, com seus samurais (práticas…

Sumário Introdução........................................................1 Análise da família comtemporanea..................2 Infância,família e violência intrafamiliar .......2.1 Um pouco de história a implementação do ECA – Estatudo da Criança e Adolescente e sua importância.....................3.0 Estratégias de enfrentamento a violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes.................................................3.1 …

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA ANA PAULA DE LIMA A IMAGEM PESSOAL E A SAÚDE NA SOCIEDADE COMTEMPORÂNEA SÃO PAULO Tatuapé 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA ANA PAULA DE LIMA A IMAGEM PESSOAL E A SAÚDE NA SOCIEDADE COMTEMPORÂNEA “Trabalho apresentado no Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética da UNIP para Projeto…

Paes (2001) divide o Ensino Fundamental em 4 fases; –A pré-iniciação esportiva: são alunos da 1º e 2º série, com idade variando de 6 e 7 anos. Procura-se aplicar atividades que trabalham os movimentos motores, noçoes espaciais e temporais, posteriormente os moviemntos tidos como fundamentais: correr, pular, saltar, arremessar, receber, equilíbrar e rolar. Todos dentro de um ambiente lúdico, onde é a melhor formar da criança aprender. – Iniciação Esportiva I: são alunos da 3º e 4º…

Idade Moderna - Século XVII Conhecido como século do método é também como século do “saber ativo” que fez aliança entre a ciência e sua aplicação prática. Nesse século ainda persistia as contradições do processo feudal e da ascensão da burguesia, como consequência desenvolvimento do capitalismo. Intensificando o comércio, a colonização assumia características empresarias. O crescimento das manufaturas alterou as formas de trabalho. Com a criação de companhias de comércio, os sistemas…

surgiram o plano Marshall e os de reerguimento do Japão no pós-guerra, com isso o fundo monetário internacional e o Banco mundial teve uma abordagem liberal da economia, onde os produtos eram oferecidos livremente sem restrições legais ou fiscais (Hogan 1989). E de forma mais criativa onde os valores humanos são o bem mais importante a se perseguir levando em conta fatores como, a saúde coletiva, os determinantes sociais, as condições de vida, o modo de viver e o estilo de vida de cada…

A Ginástica, enquanto prática do exercício físico surgiu na Pré-história, afirmou-se na Antiguidade, estagnou da Idade Média, fundamentou-se da Idade Moderna e sistematizou-se no início da Idade Comtemporânea. Segundo alguns estudos, a Ginástica Artística surgiu no Antigo Egipto, com as pessoas a realizarem acrobacias nas ruas como forma de entreter aqueles que passavam. Esta prática permitia também o desenvolvimento constante de habilidades corporais, o que levou a que fosse adaptada…

Educação Nacional (Lei n. 9.934/96), que afirma a oferta da educação especial enquanto dever constitucional do Estado deve ter início na Educação Infantil, na idade de zero a cinco anos. (BRASIL, 1996). Estamos convivendo com o movimento chamado Inclusão de pessoas com deficiência na rede regular de ensino. Mas existem muitas adaptações a serem feitas para favorecer as crianças com deficiência física na educação infantil, onde a realidade é que muitas escolas brasileiras e as famílias…

CENTRO UNIVERSITARIO ESTÁCIO DE SÁ DE SANTA CATARINA NAYRA DE OLIVEIRA “FEMICIDIO” E AS MORTES DE MULHERES NO BRASIL SÃO JOSÉ, 2013. NAYRA DE OLIVEIRA “FEMICIDIO” E AS MORTES DE MULHERES NO BRASIL Trabalho apresentado ao Professor Alex Lodetti, da disciplina de Subjetividades Comtemporaneas, do curso de Psicologia,…