Iniciação Ao Futebol

PITÁGORAS DE LINHARES – ES KARINE ALMEIDA CÂNDIDO RESUMO INICIAÇÃO NAS MODALIDADES ESPORTIVAS COLETIVAS: A IMPORTÂNCIA DA DIMENSÃO TÁTICA LINHARES 2015 KARINE ALMEIDA CÂNDIDO RESUMO INICIAÇÃO NAS MODALIDADES ESPORTIVAS COLETIVAS: A IMPORTÂNCIA DA DIMENSÃO TÁTICA Resumo apresentado à Faculdade Pitágoras de Linhares (ES), como requisito parcial para aprovação na disciplina Fundamentos da Iniciação Esportiva, referente ao quarto período, do curso de…

APRESENTAÇÃO A ......., vem através do Projeto: Iniciação a Prática Esportiva, reconhecer os benefícios de ordem pedagógica dos desportos e os vários motivos que faz o esporte ser praticado em âmbito escolar, tendo como objetivo o desenvolvimento esportivo estudantil. Este projeto visa também, subsidiar as escolinhas de iniciação esportiva em várias modalidades esportivas, distribuídas em 06(quatro) pontos estratégicos na cidade, proporcionando as crianças a oportunidades da…

1923, na aldeia de Boghar, Argélia, nasceu Auguste Roger Listello, o principal precursor do Método Desportivo Generalizado, considerado o criador do método. Dedicou-se muitos anos ao ensino de Educação Física e Esporte, na federação Francesa de Futebol e na Liga Francesa de Ensino. Chegou à conclusão que a concepção e a organização do ensino de Educação Física e Esporte estavam ultrapassadas, tornou-se professor de colégio, onde realizou, durante 12 anos, uma experiência única no…

De acordo com Voser e Giusti (2002), o Futebol de Salão nasceu na década de 30 e foi criado na ACM (Associação Cristã de Moços) de Montevidéu, Uruguai. Por volta de 1933 foram redigidas as primeiras regras, fundamentadas no futebol (essência do jogo), no basquete (tamanho da quadra), no handebol (trave e área) e no pólo aquático (regulamentação do goleiro, que não pode sair do limite da área de meta). O autor do primeiro documento sobre Futebol de Salão no Brasil foi Roger Grain,…

Histórico do futsal feminino no Brasil Como já vimos no capítulo anterior, o Conselho Nacional de Desportos (CND) oficializou em 08/01/1983 a prática de futebol e de futsal para mulheres. A partir desta data vários campeonatos começaram a surgir no país. A prática do futebol de salão feminino foi autorizada pela Federação Internacional de Futebol de Salão (FIFUSA) em 23 de abril de 1983. A expansão do futsal feminino A expansão do futsal feminino deu-se por algumas razões,…

de campo; e, 3) a entrevista. Diante dessa diversidade de instrumentos para a compreensão da prática pedagógica do professor colaborador, este texto visa a apresentar especificamente como seu deu o planejamento e a intervenção da Unidade Didática Futebol 7 para as turmas de 5ª a 8 séries. Quanto às observações do campo empírico, segundo Stake (2009, p. 74), estas conduzem o investigador a uma melhor compreensão do caso, com observações mais pertinentes dos problemas. Segundo o autor, diz…

RicardoCesar Futebol Aula 1 – historia do futebol Ementa • A disciplina estuda os aspectos históricos da origem e evolução do futebol e do futsal, os principais métodos utilizados para o seu ensino e treinamento básico, envolvendo a didática, metodologia de ensino, bioestatística, biomecânica, fisiologia e suas implicações no crescimento e desenvolvimento humano, contribuindo assim com a formação e atualização do futuro professor de Educação Física, para a sua atuação nas modalidades…

Futsal: aquisição, iniciação e especialização. Curitiba: Ed. Juruá. 2009 ASIN, G. Futbol Infantil. Barcelona: Editorial Sintes, 1969. BORSARI, J. R. Futebol de Campo. São Paulo: EPU, 1989. COSTA, C. Futsal: Aprenda a ensinar. Florianópolis, SC. Visual Books, 2007. FERREIRA, R. L. Futsal e a iniciação. 2. Ed. Rio de Janeiro: Sprint, 1994. Cap. 4. FILGUEIRA, F. Futebol: Uma visão da iniciação esportiva. Ribeirão Preto, SP. Ribergráfica, 2004. FRISSELLI, A.; MANTOVANI, M. Futebol – Teoria e Prática

MINI-VOLEIBOL Um caminho para a iniciação INTRODUÇÃO Desde que o mini-voleibol (MVB) foi criado, no início dos anos sessenta, F. Mahlo (ex RDA) apontava importantes deficiências no ensino esportivo como insuficiência de motricidade esportiva: substimação dos esforços suportáveis nas crianças. Para reparar estas faltas constatadas, ele defendia métodos científicos a serem utilizados. A formação lúdica e os pequenos jogos, como meio de educação relativamente simples, poderiam…

de setembro de 2014 PLANO DE AULA ABORDAGEM: Estratégias e fundamentos do futebol MODALIDADE: Educação Física FAIXA ETÁRIA: 10 à 17 anos PROFESSOR: Lino Wadson Pereira Feitosa 1. OBJETIVOS Conhecer a origem do futebol (em que ano surgiu, em que país, onde e por quem era praticado, quais eram as regras básicas da modalidade). Analisar diferentes estratégias de jogo. Praticar o futebol, aproximando-o de elementos de outras modalidades esportivas e das…