Informática Educacional

INSERÇÃO DA INFORMÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR: inclusão digital e laboratórios de informática numa rede municipal de ensino Márcia de Freitas Vieira Borges Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – CEFET/MG marciafb@terra.com.br Abstract. This article presents the results of research on the process of implementation of the Digital Inclusion Project proposed by the City of Ipatinga/MG, that consisted in the acquisition of computational resources for installation of…

MEMORIAL DESCRITIVO DE EXPERIÊNCIA Kelly Ehrat Blasius Crislaine Custodio Serafim Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Informática (LIN0179) – Estágio I 01/07/2015 RESUMO A informática educacional traz o computador como um instrumento, ou seja, mais um recurso a ser utilizado em sala de aula, pelo professor ou aluno, no auxilio pedagógico. Onde necessitamos acabar com o fantasma que envolve o computador, pois é uma ferramenta complexa, sim, mas qualquer pessoa hoje pode

Especial de Informática da Presidência da República - SEI/PR, voltada para a criação de núcleos interdisciplinares de pesquisa e formação de recursos humanos nas universidades federais do Rio Grande do Sul - UFRGS, do Rio de Janeiro - UFRJ, Pernambuco - UFPE, Minas Gerais - UFMG e na Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Apesar de dificuldades financeiras, este projeto foi o marco principal do processo de geração de base científica e formulação da política nacional de informática…

A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE PAINT COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA DISCIPLINA DE ARTES DO 1° ANO ENSINO FUNDAMENTAL A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE PAINT COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA DISCIPLINA DE ARTES DO 1° ANO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho a ser entregue a Disciplina de Tecnologia Educacional do curso de pedagogia da Faculdade Padrão – unidade III, como requisito parcial para a nota de N2 (2). Goiânia 2013 INTRODUÇÃO Ao inserirmos os recursos tecnológicos na área

INFORMáTICA NA EDUCAÇÃO Andrea Citroni de Almeida Mariano Bárbara Bengozi Flávia Pereira Carvalho João Victor Belaz Siqueira RESUMO A informática na escola tem como papel a contribuição, o auxílio e a tarefa de transmitir o conhecimento, novas descobertas e possíveis investigações, contribuindo positivamente para motivar o aluno. O grande desafio da atualidade consiste em trazer essa realidade para dentro das salas de aula, o que implica em mudar de maneira significativa, o

PROINFO O Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) é um programa educacional criado pela Portaria no 522/MEC, de 9 de abril de 1997, para promover o uso pedagógico de Tecnologias de Informática e Comunicações (TICs) na rede pública de ensino fundamental e médio.O MEC compra, distribui e instala laboratórios de informática nas escolas públicas de educação básica. Em contrapartida, os governos locais (prefeituras e governos estaduais) devem providenciar a infraestrutura das escolas

História da informática na educação A história da informática na educação do Brasil data mais de 20 anos. Nasceu no início do ano 70 a parti de alguns experiência Nas, Universidade Federal do Rio de janeiro –UFRJ, Universidade de Campinas –UNICAMP, e Universidade Federal do Rio Grande do Sul –UFRGS. Segundo (Andrade, P. F., Albuquerque Lima M. C. M., 1993), a informática na educação brasileira passou a ser vista como ferramenta a parti de 1971, quando teve início discussões acerca de seu uso

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Resumo A informática na educação se apresenta como uma inovação nas metodologias educacionais, fazendo uso da tecnologia no ambiente das escolas e trazendo o universo digital para o dia a dia das crianças e adolescentes. Este trabalho procura destacar que, além disso, a inclusão digital, mesmo ainda precoce, ajuda a formar o perfil do profissional do futuro, tendo em vista as transformações decorridas dos avanços tecnológicos

da máquina de ensinar à realidade virtual e as redes de computadores, as novas tecnologias vêm modificando substancialmente as relações do homem com o mundo. Muito antes da invenção da imprensa, da máquina a vapor, do telefone, do computador, da informática, das telecomunicações e demais instrumentos tecnológicos interativos, que encurtaram o espaço e o tempo entre as pessoas, estas tecnologias influenciaram e influenciam radicalmente as mudanças históricas do ser humano individual e…

DO PARANÁ CAMPUS MEDIANEIRA I CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO – POLO FOZ DO IGUAÇU O USO DA INFORMÁTICA NA SALA DE AULA COMO FERRAMENTA DE AUXILIO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DIORGENES FELIPE GRZESIUK Orientador Prof. Dr. ANTONIO APRIGIO MEDIANEIRA - PR 2008 DIORGENES FELIPE GRZESIUK O USO DA INFORMÁTICA NA SALA DE AULA COMO FERRAMENTA DE AUXILIO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Monografia apresentada como requisito parcial à…