EDUCOM

Escrever códigos não é só para os magos dos computadores, é para todos. Mitch Resnik

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 5
CAPITULO 1
1 PROJETO EDUCOM .................................................................................................... 6
1.1 A PROPOSTA E A CRIAÇÃO DOS CENTROS PILOTO ......................................... 8
2.2 A FORMAÇÃO ADEQUADA DOS PROFESSORES ................................................ 9
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA .................................................................................. 13

INTRODUÇÃO

Projeto EDUCOM, iniciativa conjunta do MEC, Conselho Nacional de Pesquisas - CNPq, Financiadora de Estudos e Projetos - FINEP e Secretaria Especial de Informática da Presidência da República - SEI/PR, voltada para a criação de núcleos interdisciplinares de pesquisa e formação de recursos humanos nas universidades federais do Rio Grande do Sul - UFRGS, do Rio de Janeiro - UFRJ, Pernambuco - UFPE, Minas Gerais - UFMG e na Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Apesar de dificuldades financeiras, este projeto foi o marco principal do processo de geração de base científica e formulação da política nacional de informática educativa.

O Projeto Educom

O uso da informática na educação no Brasil teve efetivamente seu início no ano de 1971, que foi quando começou a ser discutido o uso dos computadores no ensino educacional. Seus primeiros experimentos começaram a ser desenvolvida no ensino na área de exatas, primeiramente na Universidade de Física – USP São Carlos, em 1973, experimentado como recurso auxiliar na área de Química na Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ e em desenvolvimento de software educativo na