Informações A Respeito Das Mais Significativas Escolas Fundadas No Brasil Colonial Imperial E Republicano

978-85-60923-19-9 1. Direito. 2. História. 3. Brasil. I. Título. cdd 340.9 Diretoria de Ensino – Fábrica de Conhecimento Rua do Bispo, 83, bloco F, Campus João Uchôa Rio Comprido – Rio de Janeiro – rj – cep 20261-063 Sumário Prefácio 7 1. Com quantas naus se faz um país? 9 A chegada dos portugueses Administração Colonial – Capitanias hereditárias Capitanias hereditárias A criação do governo-geral A escravidão e a economia colonial A agromanufatura açucareira Mineração…

determinados conceitos complexos que exigem certo nível de abstração e que, ao considerarmos que em uma sala de aula regular a maioria do alunado é composta por ouvistes, e que isto tem influência sobre a dinâmica da aula, faz-se necessário a busca de informações que visem avaliar o processo de ensino-aprendizagem de conceitos científicos por alunos surdos. Bem como, se exibem dificuldades na aprendizagem em relação aos alunos ouvintes e, se a metodologia utilizada pelos…

América: re exões sobre problemas de identidades Circe Maria Fernandes Bittencourt Trajetória e perspectivas do ensino de História da América: re exões a partir do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em Ensino de História e do Acordo de Cooperação Brasil – Argentina Maria Silvia Cristofoli, Maria de Fátima Sabino Dias e Marise da Silveira Veríssimo Da importância de pesquisarmos história dos povos indígenas nas universidades públicas e de a ensinarmos no ensino médio e…

ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – AESA CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – CESA CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM PROGRAMAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA O ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA: UMA QUESTÃO COMPLEXA DENISE BEZERRA VALÉRIO ARCOVERDE – PE 2008 1 DENISE BEZERRA VALÉRIO O ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA: UMA QUESTÃO COMPLEXA Monografia apresentada a professor e coordenação do Curso de Pós Graduação “Lato Sensu” Em Programação do Ensino de História do Centro de…

ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – AESA CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – CESA CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM PROGRAMAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA O ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA: UMA QUESTÃO COMPLEXA DENISE BEZERRA VALÉRIO ARCOVERDE – PE 2008 1 DENISE BEZERRA VALÉRIO O ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA: UMA QUESTÃO COMPLEXA Monografia apresentada a professor e coordenação do Curso de Pós Graduação “Lato Sensu” Em Programação do Ensino de História do Centro de…

HISTORIA DOS MOVIMENTOS E LUTAS SOCIAIS A construção da cidadania dos brasileiros Maria da Glória Gohn Edições Loyola APRESENTAÇÃO Este livro objetiva resgatar na História do Brasil as ações empreendidas por diferentes classes e categorias sociais em luta pela conquista de seus direitos ou bens e equipamentos considerados como necessários, em determinados períodos históricos, ou ainda ações contra injustiças sociais, discriminações ou atentados contra a dignidade humana. Usualmente…

Sul (4. : 2006 : Porto Alegre, RS). Anais : produzindo história a partir de fontes primárias / org. Marcia Medeiros da Rocha. – Porto Alegre : CORAG, 2006. 304 p. ISBN 85-87423-98-3 1. Pesquisa histórica 2. Fontes primárias 3. História – Brasil 4. Documentação histórica 5. Fontes históricas I. Rocha, Marcia Medeiros da II. Arquivo Público do Estado do Rio Grande do Sul CDU – 930(81) Catalogação elaborada pela Biblioteca da Secretaria da Administração e dos Recursos…

http://concurseirosdanet.blogspot.com Sumário: 1 - História Do Brasil ................................................................................ 2 1.1 - A Expansão Marítima e Comercial da Europa Ocidental ............................ 2 1.2 - A Colonização ............................................................................... 4 1.3 - Organização Política e Social do Período Colonial.................................... 6 1.4 - A Economia Colonial…

tarefa de “docilizar” os “gentios”, partiram rumo ao território amazônico, em 17 de outubro de 1636, e chegaram a Belém em 5 de fevereiro de 1637. e) A Administração Colonial A anexação da Amazônia ao Estado português ocorreu num período em que se desenvolvia a colonização do Brasil. A distância entre a Amazônia e o Brasil criava dificuldades administrativas. Daí é que a organização administrativa da região foi concebida da seguinte forma: 1. Estado do Maranhão – Criado em…

gerada pela inserção da disciplina Ensino Religioso na educação pública no Brasil, abordando a trajetória histórica da relação de corporativismo entre religião e Estado, com prováveis reflexos na sociedade atual. Demonstra algumas concepções de especialistas sobre a disciplina, seus problemas sócio pedagógicos e como ela pode ser trabalhada por meio dos temas transversais da educação. Palavras-chave: ensino religioso; escola pública; liberdade religiosa; laicismo; sociologia;…