Influências Do Behaviorismo Na Educação

BEHAVIORISMO A primeira definição de psicologia surgiu com os gregos e estava ligada com o estudo da alma. “para Aristóteles, a psyché seria o princípio ativo da vida. Tudo aquilo que cresce se reproduz e se alimenta possui a sua psyché ou alma” (ANA BOCK, 2002, p.33). Os temas e os problemas da psicologia eram estudados exclusivamente pela filosofia, após o século XIX começaram a ser investigada pela ciência, esta vinha se desenvolvendo a partir do movimento cartesiano e da teoria…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERAUNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM - 2º SEMESTRE DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO O grupo de alunos construirá um quadro comparativo de referências entre diferentes concepções do desenvolvimento humano, a partir de uma análise crítica de algumas teorias que abordam a temática. O quadro comparativo deverá conter os seguintes itens: a) Nome da corrente/teoria. b) Autor principal da…

Não conseguia encontrar nenhuma substancia duradoura no universo. Pitágoras (570-496 aC) de Samos: a partir de princípios matemáticos procurava descobrir a ordem permanente que regia o mundo, ordem essa, que prevaleceria nas relações humanas e na educação também. Sustentava a existência de uma alma imortal, distinta do corpo. Foi filósofo, astrônomo, passou pela música, entre outras coisas. Anaxágoras (499-428 aC) de Clazômenas concebia a presença de um espírito ordenador do universo,…

Compreender e aprofundar os conteúdos estudados no 1º Ciclo de Aprendizagem a Distância, especialmente aqueles relacionados às escolas em Psicologia (Estruturalismo, Funcionalismo e Associacionismo), bem como os conteúdos propostos no 2º Ciclo − Behaviorismo/Neobehaviorismo, Gestalt, Psicanálise e Humanismo. Descrição da atividade Com base nos estudos das Unidades 1 e 2, complete as sentenças ou afirmações a seguir (lembre-se de utilizar palavras ou conceitos que se referem à escola ou à…

comportamentos quando compensados; associação com outras situações semelhantes Fotos de Teóricos da Psicologia Wilhelm Wundt (1832-1926) W. James (18421910) Edward Titchner (1867-1927) Principais teorias da psicologia  Behaviorismo – J. Watson ( 1978-1958) e B.F. Skinner (1904-1990)    Gestalt – Max Wertheimer (1880-1943); Wolfgang Köhler (1887-1967); Kurt Koffka (1886-1941)    Comportamento – interação entre indivíduo e ambiente Ações…

psicologia da educação UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Acadêmico RA Claudia Cavalcante de Araujo: 330698 Ivaneí dos Santos: 337564 Maria do Carmo de Carvalho Rodrigues 337557 Regiane Marcondes Micene 339283 Vanielza Aparecida F

O BEHAVIORISMO EM DISCUSSÃO[1] Márcia Terra Doutoranda em Lingüística Aplicada/ IEL/UNICAMP APRESENTAÇÃO O propósito deste trabalho é tecer algumas considerações sobre o behaviorismo. Para tanto, desenvolvemos o assunto, procurando, em um primeiro momento, reconstituir as condições de emergência do behaviorismo que se verifica em um quadro de crise da Psicologia em busca de sua definição enquanto ciência. Em um segundo momento, buscamos apresentar a linha de evolução do…

1-Quais as aplicações/contribuições das diferentes abordagens ao ambiente escolar? Behaviorismo: o objeto de estudo do behaviorismo é o comportamento. O comportamento das pessoas está entre duas influências ambientais; uma que o precede (o antecedente) e outra que o sucede (suas consequências). Segundo Skinner o comportamento é aprendido em virtude da consequência que ele provoca, ou seja, o sujeito age sobre o ambiente e o efeito desta ação provoca determinado comportamento. Podemos…

TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO Nome da Teoria Teoria Comportamentalista Teoria do desenvolvimento humano Teoria sócio-interacionismo Autor principal Watson Jean Piaget Lev Vigotsky Foco principal do estudo Seu objetivo teórico é prever e controlar o comportamento. Procura explicar os mecanismos internos que ocorrem na mente humana com relação ao aprendizado e a estruturação do conhecimento da ênfase à aquisição, armazenamento e…

QUADRO SÍNTESE | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria |Teoria Comportamentalista |Teoria do desenvolvimento humano |Teoria sócio-interacionismo …