Influência Da Educação Cristã

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CAMPUS VILHENA TOMÁS DE AQUINO Aluna (s): Thayane Fachi, Natalia Medeiros e Pedro Henrique Curso: Técnico em Eletromecânica ao Ensino Médio. Disciplina: Filosofia Professor (a): Alvino Vilhena/RO, 2014 THAYANE FACHI NATALIA MEDEIROS PEDRO HENRIQUE TOMÁS DE AQUINO Trabalho apresentado

eram funcionais.Eles desenhavam o que viam, ou o que sonhavam. Utilizavam de barro, pedra, entre outros artigos, para esculpir e desenhar nas paredes de cavernas. 5. Na Antiguidade, a arte envolveu diferentes culturas: egípcia, grega, romana, cristã primitiva, bizantina e islâmica. Selecione e compare três dessas culturas típicas da Idade Antiga. A cultura egípcia foi profundamente influenciada pela religião; principalmente a arte e arquitetura. Contudo, os egípcios, buscando…

VIVÊNCIA CRISTÃ Wilson Donizete Elias Igreja do Evangelho Quadrangular-Secretaria Geral de Educação e Cultura Curso livre em Teologia á distância - CLT/EAD Livro: Vivência Cristã 24/10/2011 RESUMO A…

Alunos do 1º ano de Pedagogia, A Suemy falou comigo sobre a solicitação que vocês fizeram sobre Filosofia da Educação. Estes são alguns apontamentos. Desculpem por usar o campus virtual. Um grande abraço. A educação na Grécia O processo educativo segundo as classes sociais: - para as classes dominantes: processo de educação visando preparar para as tarefas do poder, que são o “pensar e falar” (a política) e o “fazer” (as artes da guerra); O uso da palavra se tornará o conteúdo e

Sumário INTRODUÇÃO 4 1 A EDUCAÇÃO FEUDAL 5 1.1 Caracteres Gerais 5 1.2 O Feudalismo e a Educação 5 1.3 As Cruzadas e a Educação 6 1.4Os Ideais da Cavalaria..................................................................................................6 2A EDUCAÇAO MUÇULMANA 7 2.1Caracteres Gerais 7 2.2 A Civilização Mulçumana 7 2.3 O Islamismo e a Educação 7 2.4 As Escolas Árabes 8 2.5 A Cultura Árabe 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA 11

POSSUIA ORIENTAÇÃO GINÁSTICA. ESCOLA INGLESA: O esporte moderno nasce na Inglaterra (séc. XIX). Foi institucionalizado com regras precisas e formas definidas. A ginástica era pouco difundida, o esporte foi considerado o grande meio para promover a educação, através de jogos esportivos: organização, regras, técnicas e padrões de conduta. Os ingleses integraram técnicas antigas do esporte oferecendo ao mundo vários esportes como: atletismo, futebol, rúgbi, tênis, boxe, natação,…

acreditava que a educação deve ser direcionada à aquisição do conhecimento do Bem e da Verdade e dizia que ela deveria ser para o corpo e para a alma. A posse da educação definiria o verdadeiro filósofo e também o verdadeiro político. Acreditava que o ensino deveria ser atributo do Estado, não das entidades privadas. Os professores seriam selecionados por Atenas e supervisionados por cidadãos revestidos de poderes judiciais, especificamente designados para atuar na esfera educacional. A…

1759. No contexto de uma sociedade de economia agrária, exportadora dependente, explorada pela metrópole, a educação não era considerada um valor social importante. A tarefa educativa estava para a catequese e instrução indígena, mas para a elite colonial outro tipo de educação era oferecido. O plano de instrução tinha o ideal da formação do homem universal, humanista e cristã. A educação se preocupava com o ensino humanista de cultura geral, enciclopédico e alheio à realidade da vida da colônia

3 História da Educação e da Pedagogia Pedagogia Tema 3: Antiguidade Oriental, Grega e Romana Tema 4: Idade Média: A Formação do homem de Fé Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Aula 3 Tema 3: Antiguidade Oriental, Grega Grega e Romana Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM • • • • • Estudar os povos da Antiguidade. Entender a educação tradicionalista. Conhecer a paideia grega. Conhecer o pensamento medieval. Analisar a influência do…

EDUCAÇÃO GERAL E EDUCAÇÃO CRISTÃ AO LONGO DA HISTORIA Marcos Roberto Valentin Professor Valter Jose dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Teologia – (TEO-0131) – Trabalho de Graduação 03/08/11 RESUMO O estudo que traremos neste material de pesquisa não tem por finalidade em esgotar o assunto abordado, assunto este que nos mostra ao longo da historia de como se desenvolveu a educação e como que em cada período da historia isso foi possível. Como que…