Incumbências Do Ensino

de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) dá diferentes títulos aos profissionais de educação escolar: professores, docentes e profissionais de ensino. O que pode estar por trás dessa nomenclatura do ponto de vista do legislador e dos que atuam no campo educacional? Que incumbências são outorgadas aos docentes dos estabelecimentos de ensino? No meio social, professor é todo que ensina uma ciência, uma arte, uma técnica, uma disciplina. É um termo bastante abrangente e equivalente…

organização da Educação Básica, de acordo com a Constituição Federal de 88, e a Lei de Diretrizes e Bases nº9394/96 que regulamenta e divide-se em: Educação Infantil; Ensino Fundamental com duração de nove anos; o Ensino Médio organizado em três séries com o intuito de preparar o educando para o mercado de trabalho, para a vida; Ensino Superior constituído para a formação e a continuidade dos estudos. Faremos também uma abordagem sobre a Educação Profissional, que vem com uma nova ideia…

Sistema de Ensino no Brasil (objetivo). 1. Elaborar o relatório final, que será composto pelos relatórios realizados pela equipe durante as etapas do desafio e as respectivas discussões desencadeadas. 2. Compreender como é a Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil, bem como suas responsabilidades, sob o ponto de vista de autores diversos, cuja abordagem deve debater sobre a existência ou não de uma única Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil e suas…

orientação do professor-tutor a distância Elaine da Silva Borges. PINDAMONHANGABA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Etapa 1 1. ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL A educação escolar brasileira é formada pela Educação Básica e pelo Ensino Superior. A básica abrange a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio e todos esses níveis são assegurados pela União, além de serem ministrados com base nos princípios do artigo 206 da Constituição…

em sistemas de ensino, sendo estes compostos pela: União, Estados, Distrito Federal e Municípios, em níveis de ensino Educação Básica (EB) e Ensino Superior (ES), em etapas EB (Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Fundamental (Anos Iniciais e Anos Finais) e Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano), Ensino Superior (graduação: bacharelado e licenciatura; Pós-Graduação: especialização, mestrado acadêmico e profissional, Doutorado e Pós- Doutorado), e ainda, em modalidades de ensino:…

1º SEMESTRE RESUMO: o presente estudo teve como objetivo conhecer e compreender com se dá as estruturas do Sistema de Ensino no Brasil e suas responsabilidades. Basear nossos estudos na Constituição Brasileira de 1988, nas Leis de diretrizes e Bases 1996 que são norteadores da educação. Relacionar as pesquisas com a Educação Especial e com a Declaração de Salamanca e a

Sistema de Ensino Presencial Conectado EDUCAÇÃO FÍSICA: 1º PERÍODO RENATO COSTA DO NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR MACAÉ 2014 RENATO COSTA DO NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. Trabalho de Renato Costa do Nascimento apresentado à Universidade Norte Paraná- UNOPAR, como requisito parcial para

professor-tutor à distância Djalma Silveira. JARAGUA DO SUL 2012 Resumo Partindo do significado do sistema de Ensino Brasileiro nos âmbitos: federais estaduais e municipais e suas incumbências, este texto explica o tratamento dado pela Constituição e pela LDB ao desafio da educação em todos os âmbitos. Estabelece-nos de que maneira as incumbências se encaixam em cada ensino. O objetivo analisado enfatiza a formação básica do cidadão, sendo que os dois incisos dão…

de objetivos comum, o projeto Politico-Pédagogico pode ser definido como a organização do trabalho pedagógico escolar como um todo, em suas especificidades, níveis e modalidades da educação infantil,educação especial, educação de jovens e adultos, ensino fundamental, médio, e a educação profissional. Essa construção pressupõe a (o); Reflexão e discussão critica sobre os problemas da sociedade e da educação para encontrar as possibilidades de intervenção na realidade; Buscar da…

organização dos sistemas de ensino federal, estadual e municipal e das incumbências desses sistemas; das várias formas de articulação entre as instâncias que determinam as normas, executam e deliberam no setor educacional; e da oferta da educação pelo setor público e privado. Cada sistema tem um papel a desempenhar no contexto educacional do País. No que diz respeito a educação básica, cabe aos Estados, Distrito Federal e Municípios ofertá-la, por sua vez, o ensino médio é um dever dos Estados