Inclusão Social Através Do Esporte

"Não há gloria maior da que um homem conquistou com a força de seus braços e pernas." Homero Esporte é uma atividade física sujeita a determinados regulamentos e que geralmente visa a competição entre praticantes. Para ser esporte tem de haver envolvimento de habilidades e capacidades motoras, regras instituídas por uma confederação regente e competitividade entre opostos. Algumas modalidades esportivas se praticam mediante veículos ou outras máquinas que não requerem realizar esforço,…

Guarulhos Apoio: Gov. do Estado de São Paulo Projeto para Captação de Recursos Apoio: Ministério dos Esportes CNPJ/MF.: 52.373.776/0001-50 Presidente Carlos Roberto Moreira Silva Arádia Consultoria Empresarial Quem somos?  A Associação desportiva Wimpro, órgão de utilidade publica, entidade esportiva sem fins lucrativos, promove desde sua fundação em 09/08/1984 inclusão social de crianças e adolescentes no Futsal, contribuindo na formação saudável e estimulando…

Introdução Cada vez mais os esportes vêm revolucionando as escolas do país. A preocupação no ensino vem crescendo e uma maneira de incentivo aos alunos é buscar o desenvolvimento nos esportes. Por isso, a importância do esporte na educação. A prática esportiva como instrumento educacional visa o desenvolvimento integral das crianças, jovens e adolescentes, capacita o sujeito a lidar com suas necessidades, desejos e expectativas. Bem como, as necessidades, as expectativas e…

Profissional de Educação Física Nos Projetos Sociais e o Papel Socializador do Esporte. Belo Horizonte 2010 1. INTRODUÇÃO Através deste trabalho, será enfatizado o papel do profissional de educação física e do esporte na socialização de indivíduos participantes de projetos sociais . Essa socialização se dá devido a aliança entre o esporte e a educação, que acaba por promover o desenvolvimento social, cultural e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - UFRJ ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL - ESS disciplina: INCLUSÃO SOCIAL Docente: mariléia inoue Discente: NATHALIA CAVALIERE DO AMARANTE 6º PERÍODO - 2010/02 A PESSOA COM DEFICIÊNCIA E SUAS RELAÇÕES SOCIAIS SUMÁRIO: 1. APRESENTAÇÃO ........................................................................ PÁG. 3 2. INTRODUÇÃO ........................

O esporte e o ensino médio: a visão dos professores de educação física da rede pública The sport and the school: the vision of physical education teachers from public Marco Aurélio Gonçalves Nóbrega dos Santos; Vilma Lení Nista-Piccolo Universidade São Judas Tadeu Endereço RESUMO O presente trabalho investigou a visão que o professor de Educação Física, que atua no Ensino Médio, tem sobre a aplicação do esporte em suas aulas na escola. Buscamos…

objetivos que propõem a formação social do aluno, ensinando - lhes através das diversas áreas da Educação Física a prática do respeito, dignidade e solidariedade, principalmente, dentre outros desígnios importantes para o desenvolvimento do caráter do alunado e sua vida em sociedade. Este artigo propõe explanar através de pesquisa em diversos autores e seus conceitos desde a formação motora e psíquica da criança à sua progressão ao longo da vida escolar através das aulas de Educação…

adolescente, ajudando a desenvolver um ser social, ligando a educação, a cultura e o esporte, assim a educação através do esporte se torna um caminho para promoção da pessoa, do cidadão e de futuros profissionais. Assim se amplia a visão do esporte para torna-lo uma ferramenta de educação, e na pratica de esportes no projeto visualiza-se o papel de socialização das crianças e adolescentes, onde tem a inserção dos mesmos em um contexto social, através do esporte. Para Vygotsky (1994, p.…

Brasil no século 19, através de influências européias, a partir da consolidação do estado burguês que veio dar suporte á construção e consolidação do capitalismo no país. Mas oficialmente a inclusão da Educação Física no Brasil aconteceu por meio do sistema escolar, em 1851, com a Reforma Couto Ferraz. No ano de 1854 a ginástica passou a ser disciplina obrigatória no ensino primário e a dança no secundário. Em 1882, em outra reforma realizada, Rui Barbosa defendeu a inclusão da…

Bases de formação motora e o conhecimento corporal. 2º. 1º SEMESTRES – GRADUAÇÃO PLENA - A releitura da calistenia como prática para todos em espaços públicos - A recreação e a terceira idade – o lúdico a serviço da qualidade de vida - Esportes coletivos – objetivos educacionais - A promoção da saúde como propulsor da atuação do educador físico - A importância da Educação Física nas creches e no consequente desenvolvimento motor na primeira infância…