Inclusão Escolar Crianças Com Necessidades Especiais

EDUCAÇÃO INCLUSIVA FOZ DO IGUAÇU 2011 TATIANE SALVADOR DA CRUZ TAVARES A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Monografia apresentada ao IBPGE - Instituto Brasileiro de pós graduação e extensão como requisito Final para a obtenção do Título de Especialização em Educação Especial Orientador: Profª. Neiva Bottega Bertoncelli FOZ DO IGUAÇU 2011 AGRADECIMENTOS Agradeço a DEUS por ter me dado forças e iluminado meu caminho para que pudesse concluir mais essa etapa da minha vida. Aos meus pais, pois sempre…

AÇÕES PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL Autora: Rita Charitas Oliveira Almeida 1. INTRODUÇÃO O interesse pela saúde mental da criança tem aumentado nos últimos anos de maneira expressiva. Essa preocupação vem do fato de que estudos recentes têm encontrado uma significativa prevalência de problema mental na infância. Estudos demonstram que várias culturas têm apontado para proporções igualmente elevadas de crianças na idade pré-escolar e escolar…

INCLUSÃO: UM OLHAR SOBRE A DIFERENÇA Marivane Menuncin Viêra Sociedade Educacional de Itapiranga – Sei Faculdade de Itapiranga - Fai RESUMO O presente artigo discute, define e relaciona a inclusão social. Toda criança é capaz, tem um potencial a ser desenvolvido e explorado desde que respeitado a especificidade de cada uma, e sejam oferecidas as condições necessárias e estabelecendo vínculos afetivos entre os envolvidos. Acreditamos que as dificuldades imprimem um ritmo, mas…

Interdisciplinar Individual do 3° semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná- UNOPAR VIRTUAL, com requisito parcial para a obtenção de média bimestral. Disciplinas Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e Libras, Pedagogia em espaços escolares e não escolares; Educação , Cidadania e Diversidade. Relações étnico- raciais; Seminario III. Orientadores: Cyntia Simioni França, Marizeti B. Steinle, Sandra M. Vedoato, Vilze Vidotte Costa, Fábio Luiz da Silva, Sandra Regina dos…

Módulo II 19/06/2012 Resumo O presente trabalho tem como objetivo conhecer as dificuldades encontradas pelas escolas para a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais (NEE), mostrar como as escolas e profissionais da educação vêm se comportando frente a esse novo paradigma, comentar sobre as leis que regulamentam esse direito a todas as crianças e se o corpo docente das escolas estão realmente preparados. Sabemos que existem as leis que garantem a permanência…

pessoas deficientes e com necessidades especiais. A vida das pessoas surdas, em especial, sempre me chamou atenção; e a Libras (Língua Brasileira de Sinais) sempre me fascinou e me inquietou. Quando entrei para faculdade e no 7º período tivemos a disciplina de Libras, gostei bastante e minha vontade de aprender a Língua de Sinais só aumentou. No início do curso de Pedagogia, logo no 2º semestre, fiz inscrição para uma seleção de bolsa no programa Pronoturno (Programa especial de bolsas…

Junqueira Maria Rosiana Ramalho Rodrigues Maria Tereza de Anoêmio INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO CONVIVER COM AS DIFERENÇAS UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO – RJ ABRIL – 2009 INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO CONVIVER COM AS DIFERENÇAS …

ÉTICA E INCLUSÃO ÁS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS EM ÂMBITO SOCIAL E ESCOLAR Ana Elza Soares de almeida Daniela Santos Souza Josivânia Pereira de Lisboa Profª Especialista Aila Carla Pereira da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (1249/1) – Seminário Inclusiva I I 05/05/2015 RESUMO Palavras Chave: Constituição Federal, LDB 9394/96, ética e inclusão. 1. INTRODUÇÃO Analisar a ética e inclusão as pessoas com deficiência é um desafio que não é dos mais fáceis…

Inclusão Escolar: um estudo acerca da Implantação da Proposta em Escolas do Ensino Básico. É realmente é hora de pensar e perceber que a inclusão esta aí, e deverá ser entendida e compreendida pelo sistema; pela sociedade e pelas metodologias de ensino que temos a mercê das estruturas educacionais. A educação inclusiva faz parte de um sistema em transformação, a luta pelos direitos de todos, não apenas a avaliação ou os conteúdos devem fazer parte da inclusão. O professor deverá acima de tudo

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO ESPECIAL Paraguaçu - MG 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PÂMELA PEREIRA ALVES, RU 674232, TURMA 08/2012. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório Pesquisa e Prática Profissional-Educação Especial apresentado a UTA Corporeidade e Inclusão no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário