Inclusão Do Portador De Surdez No Ensino Fundamental

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do Professor-Tutora Presencial Isabel Cristina Biondo Morette. AMERICANA 2012 ETAPA 1 A Surdez Primeiramente vamos falar sobre o conceito de surdez. É bastante comum ouvirmos as pessoas se referirem ao surdo como "mudo", ou pior, "mudinho", surdo-mudo, deficiente auditivo, entre outros. A maioria dos surdos não apresenta nenhuma deficiência no…

COMO DEVE SER A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS DE LEITURA E ESCRITA Itumbiara, setembro de 2013. PABLINE DINATO VILELA COMO DEVE SER A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS DE LEITURA E ESCRITA INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa tem como tema uma busca de como se efetua a inclusão do deficiente auditivo nas aulas de leitura e de escrita

5580140637 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância Maria Fernanda. BELO HORIZONTE 16/ 11/ 2012 ETAPA 1 Sabemos que a surdez e a diminuição da capacidade da percepção normal dos sons. O reconhecimento e aceitação da língua de sinais brasileira como uma verdadeira língua é o primeiro passo a ser dado pelos ouvintes, para poder entender, aprender e,…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo identificar e compreender os aspectos fundamentais da estrutura e funcionamento de um centro de apoio aos surdos ou pessoas com deficiência auditiva, ou seja, a organização didático-pedagógica e administrativa do Centro de Apoio ao Surdo (CAS) que está localizado na Rua Rui Barbosa, Centro de Rio Branco – AC. Por meio deste relatório podemos compreender melhor como se dá a dinâmica de funcionamento da unidade de Atendimento…

HISTÓRIA DO ATENDIMENTO Á PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL CAPÍTULO III - O QUE SIGNIFICA O TERMO INCLUSÃO? INCLUIR PARA QUÊ? 3.1 Incluir 3.1.1 Incluir para que? 3.2 Papel da escola e do professor 3.2.1 É papel do professor: 3.2.2 O que o professor ganha com a inclusão? Metodologia Conclusão Referências bibliográficas INTRODUÇÃO A escolha desse tema deu-se por acreditar que inclusão não se resume apenas em colocar o aluno com necessidades especiais na escola /…

decreto, a formação desse intérprete deve efetivar-se por meio de curso superior de Tradução e Interpretação, com habilitação em LIBRAS/ língua portuguesa. Essa formação permite que o intérprete da LIBRAS atue na educação infantil, na educação fundamental e na universidade. No entanto, convém ressaltar que, no Brasil, o intérprete encontra possibilidades restritas para o seu exercício profissional, com baixa remuneração e difícil acesso a cursos referentes à sua área de atuação, os…

geral:Sobre a temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Surdez é mais do que uma condição médica.Para os individuos que são surdos,a surdez não é apenas ter "ouvido doente". Eles pertence a uma comunidade,a uma cultura, neste sentido a surdez é unica entre os tipos de deficiência.O sentido da cultura é mais forte entre aqueles que a linguagem gestual é o seu indioma principal. Na medicina a surdez é…

SUMÁRIO Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social,e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos............... Pesquisar atividades oferecidas nas salas regulares que comtemplem o aprendizado para o aluno deficiente auditivo.......... O processo de inserção da criança surda em classe de crianças ouvintes................ 1- Relatório: Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social,e sobre Libras e a Cultura Surda

| |O que é Surdez? | | | |Surdez é o nome dado à impossibilidade e dificuldade de ouvir, podendo ter como causa vários

carga negativa depreciativa da pessoa, fato que foi ao longo dos anos se tornando cada vez mais rejeitado pelos especialistas da área e em especial pelos próprios portadores. Atualmente a palavra é considerada como inapropriada, e que promove o preconceito em detrimento do respeito ao valor integral da pessoa. Barreiras para a inclusão social Atualmente a sociedade não está preparada para receber pessoas com dificuldades de locomoção e por isso elas enfrentam barreiras para utilizar…