Inclusão Digital E Cibercultura

e aprendizagem Educating with animation design: a methodology of teaching and learning Márcio C. Barbosa, Pedro H. dos Santos, Manoel G. Alcoforado, Anna R. Sartore design, animação, educação, metodologia, tecnologia As novas tecnologias digitais têm trazido mudanças de paradigma na sociedade com relação aos processos de aprendizagem. Todavia, a escola, sobretudo na sua vertente pública e gratuita, se mantém distante desse processo de transformação, tanto pelo desconhecimento…

........... ..21 1.4 Professores e EAD ................................................................................................24 CAPÍTULO II TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO ............................................................ ..25 2.1 Inclusão Digital e Educação ................................................................................ ..30 2.2 Ensino Online: implicações e considerações.................................................. .... ..32 2.3 Mídias Educacionais..............

importante para a aprendizagem e o desenvolvimento do ser humano, se propõem uma discussão acerca do potencial das tecnologias quando se valoriza a identidade dos envolvidos e a sua participação no processo. Palavras-chave: tecnologias de rede, inclusão digital, interação, aprendizagem colaborativa 1. INTRODUÇÃO O ser humano cria maneiras de se relacionar com o mundo, toda a história individual e coletiva dos homens está ligada ao seu convívio social. Sendo assim, a compreensão…

de Artes na Escola. 1.3 JUSTIFICATIVA A importância desta abordagem sobre a utilização das tecnologias e o ensino da disciplina de Artes nas escolas traz enorme contribuição à medida que apresenta estas ferramentas disponibilizadas pela ‘era digital’ e discute como influenciam e ajudam a moldar os caminhos pelos quais a educação, inexoravelmente, precisa conhecer e atravessar. Embora a temática aqui desenvolvida mantenha-se sobre as novas perspectivas educacionais no ensino da Arte…

imprimir um rumo diferente à sala de aula. Na medida em que os professores aprendam os princípios básicos da tecnologia, torna-se necessário o estabelecimento de elos entre a tecnologia, a instrução e a aprendizagem. 2.2 A inclusão digital no espaço escolar A inclusão digital tem que estar conectada à proposta pedagógica. Esta perspectiva parte do pressuposto de que os alunos não são meros receptores do conhecimento e sim capazes de intervir na realidade. O acesso dos alunos ao uso…

desenvolver o seu conhecimento como nos afirma (CLARK; MAYER, p.18) “[...] os ambientes virtuais são elementos fundamentais na tarefa do ensino, porém carecem de suporte pedagógico adequado em relação ao processo de aprendizagem”. A falta da inclusão digital em boa parte da população acadêmica que se utiliza da EaD e a falta de capacidade e domínio da tecnologia faz com que essa modalidade se torne ineficiente conforme nos afirma (DIAS; LEITE, p. 16). “[...] a falta de acesso ao…

CENTRO UNIVERSITÁRIO MOURA LACERDA ALLAN MAGRINI FABIO BATISTA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD): INCLUSÃO DIGITAL RIBEIRÃO PRETO 2011 ALLAN MAGRINI FABIO BATISTA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD): INCLUSÃO DIGITAL Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário Moura Lacerda para cumprimento das exigências parciais para a obtenção do título de Bacharel em Ciência da Computação sob a…

interativa. As tecnologias são para proporcionar uma educação de qualidade, com inclusão digital e dinamização, no processo de ensino aprendizagem. Há muitas vantagens quando se usa de maneira organizada e adequada as tecnologias como o computador e a internet. REFERÊNCIAS BRITO, Glaucia da Silva; PURIFICAÇÃO, Ivonélia. “Educação e Novas Tecnologias; um Re-pensar. Curitiba, Editora Ibpex, 2006. LÉVY, Pierre; “Cibercultura”; São Paulo, Editora 34 ltda, 1997. CHAVES,…

os cursos de Administração e Ciências Contábeis, motivo pelo qual o perfil indica faixa etária tão elevada, porém, a média etária nacional está em torno de 30 anos. Isso mostra que a EAD está diretamente ligada ao aprendizado ao longo da vida e à inclusão social. O modelo de EAD adotado pela UCDB busca construir uma Comunidade Virtual de Aprendizagem (CVA). Na figura 2, apresentamos a mudança de paradigma que se faz necessária para uma educação a distância de qualidade. 9 Figura 2…

conteúdos divulgados. É contínuo e reconstroem individual e coletivamente as relações entre os usuários. Os instrumentos de reflexão utilizados na educação problematizam as questões de mudança dentro do currículo como metodologia e estratégias do mundo digital. Dessa maneira, implica diretamente na prática pedagógica do professor para uma melhoria na perspectiva da educação e da tecnologia. As ações pedagógicas do professor estão inseridas as inovações tecnológicas ou deveriam estar de…