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Educando com design de animação: uma metodologia de ensino e aprendizagem
Educating with animation design: a methodology of teaching and learning
Márcio C. Barbosa, Pedro H. dos Santos, Manoel G. Alcoforado, Anna R. Sartore

design, animação, educação, metodologia, tecnologia

As novas tecnologias digitais têm trazido mudanças de paradigma na sociedade com relação aos processos de aprendizagem. Todavia, a escola, sobretudo na sua vertente pública e gratuita, se mantém distante desse processo de transformação, tanto pelo desconhecimento das possibilidades propiciadas por esses novos recursos, quanto pela dificuldade de adaptação às suas propostas metodológicas. Acreditamos que o Design de Animação pode alterar essa realidade ao adequar os conteúdos de ensino a recursos disponibilizados pelas novas plataformas digitais. Logo, o presente artigo apresentará uma metodologia que possa auxiliar os professores na aplicação do Design de Animação em sala de aula, visando favorecer a motivação que precisa estar presente no processo de ensino e aprendizado.

design, animation, education, methodology, technology

The new digital technologies have brought paradigm shifts in society with respect to the processes of learning. However, the school, especially in the public dimension and free, if keeps far of this transformation process, both by the unfamiliarity of the possibilities offered by these new resources, as by difficulty of adaptation to their methodological proposals. We believe that Animation Design can change this reality to adapt the contents of the teaching resources provided by new digital platforms. Therefore, this article will present a methodology that can assist teachers in application in the Animation Design in the classroom in order to facilitate motivation that must be present in the process of teaching and learning.

1. Introdução
No atual estágio de desenvolvimento do mundo contemporâneo, as tecnologias digitais vêm se
apresentando