Inclusão De Alunos Surdos

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PARA ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES AUDITIVAS Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED1021) Comunicação e Linguagem 30/04/2014 RESUMO Este trabalho consiste num estudo bibliográfico sobre a importância da alfabetização e letramento para deficientes auditivos em relação ao contexto da educação inclusiva. É necessário falar da educação inclusiva e também do processo de alfabetização para alunos com…

A educação de surdos A inclusão tem como objetivo oferecer ao aluno surdo a possibilidade de socialização e de escolarização ao qual todos têm direito, buscando fazer com que tenham as mesmas vivências e possam compartilhar das mesmas oportunidades dos alunos ouvintes. Porém muitas vezes essa inclusão propriamente dita não acontece, e nas escolas em que são inseridos, os alunos surdos sofrem as dificuldades desse ensino, onde a metodologia aplicada na escola não é compatível e o…

importantes. Inclusão e Surdes: O difícil caminho até aqui A compreensão do capitulo nos leva a entender toda a trajetória do aluno especial, desde sempre a Integração é caracterizada como o principio da Educação Especial. O que hoje chamamos de Inclusão do aluno especial principalmente dos surdos nesse material de estudo, para que os mesmos possam participar da Escola Inclusiva, foram realizados muitos estudos e muitas pesquisas na pratica da Integração. No Brasil a…

e semelhanças de cada indivíduo. Desenvolvimento da aula: Introdução: 1. Separar a turma em grupos. 2. Distribuir revistas e jornais aos alunos, pedindo que selecionem gravuras e fotografias, que sejam de seus interesses. 3. Distribuir cartelas coloridas com adjetivos variados (os adjetivos poderão ser repetidos) e pedir que os alunos escolham aqueles que melhor correspondam às gravuras que escolheram. 4. Colar na lousa: as figuras e os adjetivos escolhidos por cada grupo.

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Solange Maria Ângelo Nunes Alves PIANCÓ-PB Janeiro/ 2013 “Promover a inclusão de crianças e adolescentes surdos / mudos por meio do esporte.” Trabalho apresentado como cumprimento das atividades desenvolvidas no Estágio II referente ao Curso de Serviço Social da UNITINS/EADCON campo de estágio: CRAS/ (Centro de Referência de…

Brasil durante muito tempo os surdos eram excluídos do tradicional processo educativo (Não podiam frenquentar a escola). Algumas políticas de inclusão do governo federal têm buscado reverter esse fato histórico com escolas que abrem suas portas para a inserção de alunos surdos em salas regulares, deixando de lado a antiga idéia de que o surdo deveria freqüentar apenas escolas especiais. Uma iniciativa atrasada, porém mais do que justa, tendo em vista que cidadãos surdos são seres humanos…

famílias sofreram muito por ter membros surdos que chegaram a ser considerados como animais, época também onde o ensino para os surdos era apenas para os nobres, o que levou a questão de se estudar melhores formas para a expressão e compreensão dos deficientes auditivos. Através de pesquisas médicas, foi-se diagnosticando de forma mais rápida a surdez e o desenvolvimento de possíveis tratamentos. A sociedade atualmente compreende e aceita melhor os surdos, dando lhes maiores…

2 A Inclusão do Surdo e as Estratégias de Aprendizagem A questão da inclusão não é algo que envolve apenas a surdez, mas se refere a uma reflexão mais ampla da sociedade, buscando formas de melhor se relacionar com sujeitos de outra cultura, que fala outra língua, que professam outra fé religiosa, entre outros. Trata-se de um tema muito debatido atualmente e que busca refletir sobre formas adequadas de convivência, ampliando os conhecimentos sobre a realidade cultural do outro, sem restrição

estrutura nas escolas, professores qualificados para melhor receber esses alunos. Também não se trata somente de estruturar a escola para recebê-los e sim estar disposto a ensinar e aprender diferentes maneiras de assimilar a aprendizagem. É preciso investir na formação dos docentes práticas que valorizem o aluno seja ele com necessidade educativa especial ou não e realmente sermos um facilitador de aprendizagem. O surdo não se difere do ouvinte somente porque não ouve, mas porque…

muito presente na vida das pessoas, há também o movimento da heterogeneidade e da diversidade, ou seja, de defesa da diferença, afinal como todos dizem: “ser diferente é normal”. Trataremos também sobre a educação dos surdos ao longo dos tempos, incluindo aqui algumas políticas de inclusão, alguns desafios de políticas públicas, falando especificamente sobre educação inclusiva de pessoas portadoras de deficiência auditiva. Para a realização deste trabalho, a metodologia usada…