Inclusão De Alunos Surdos

Realidade do Surdo No Brasil Hoje Segundo Strobel, “Cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-os com suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das 'almas' das comunidades surdas. Isso significa que abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e hábitos do povo surdo.” (Strobel, 2008, p.24) No entanto para entender a cultura surda e a realidade do sujeito…

religião, entre outros. Desta forma a inclusão torna-se um direito adquirido no cenário brasileiro. O surdo percebe o mundo de uma forma diferenciada dos ouvintes, através de uma experiência visual e faz uso de uma linguagem específica, para isso a língua de sinais. A língua de sinais também é submetida à significação social a partir de critérios valorizados sendo aprovada como sistema de linguagem rica e independente, sendo assim a imagem do pensamento dos surdos fazendo parte de sua…

Tema Educação Inclusiva Titulo Inclusão de portadores de necessidades especiais auditiva. Objetivo Possibilitar a inclusão dos portadores de necessidades educativas no ensino regular. Justificativa A inclusão das pessoas portadoras de necessidades educativas especiais na escola é benéfica, tanto para o portador de necessidades especiais como o aluno normal. No entanto a inclusão escolar não é um processo rápido, automático, é sim um desafio a ser enfrentado devido há vários…

A INCLUSÃO DA PESSOA SURDA NA COMUNIDADE ESCOLAR: OS DISCURSOS POSTOS E AS REPRESENTAÇÕES VELADAS Ana Elizabeth Araújo da Silva Félix1 Benigna Maria de Assunção Couto2 Cacilda Figueiredo Neri de Aguiar3 Dayane Leitão Machado Castro4 RESUMO Neste artigo buscou-se, através de uma pesquisa de revisão bibliográfica e método de Análise de Conteúdo (BARDIN 2004), apontar os desafios que permeiam o processo educacional dos surdos e daqueles que estão envolvidos com a educação inclusiva.…

Sinais (LIBRAS) Alunos: Anne Lídia Garcia Santos – RA 395875 E-mail: annylid@hotmail.com Ana Célia Ferreira Rodrigues – RA 400963 E-mail: mad.longarinas@hotmail.com Keila Maria Saraiva de Souza Martins- RA 403570 E-mail: Keila.saraiva@hotmail.com Nayara da Conceição dos Santos Pereira – RA 404790 E-mail: nayara.pereira82@hotmail.com Wagner Moreira Freitas – RA 395874 E-mail: wmf.freitass@hotmail.com Ananindeua/PA, 21 de novembro de 2012. Introdução A inclusão…

oportunidades, pelo dom e paciência para adquirir outros conhecimentos. Sou grato a minha família e em especial meu esposo Almir e meus filhos Thais e Anderson que sempre me apoiaram nas situações mais difíceis. Aos meus amigos, colegas, surdos, e comunidade dos surdos e intérpretes da língua de sinais que me motivaram no aprendizado da Libras. Aos colegas de classe, aos professores, pelo apoio e atenção prestada neste projeto. Com imenso carinho sou grata as professoras Laura e…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo identificar e compreender os aspectos fundamentais da estrutura e funcionamento de um centro de apoio aos surdos ou pessoas com deficiência auditiva, ou seja, a organização didático-pedagógica e administrativa do Centro de Apoio ao Surdo (CAS) que está localizado na Rua Rui Barbosa, Centro de Rio Branco – AC. Por meio deste relatório podemos compreender melhor como se dá a dinâmica de funcionamento da unidade de Atendimento…

sons agudos que, quando ouvidos por longo tempo, podem provocar lesões permanentes. Existem duas relevantes concepções da surdez: uma clínico-terapêutica que trata a surdez como patologia, visando o tratamento, a medicação e a normalização do surdo, tratando-o de forma assistencialista. Já a segunda concepção é sócio-antropológica, que entende a surdez como uma forma distinta de perceber o mundo e que tem uma maneira específica e diferenciada de construir a realidade histórica,…

Sabemos que o tema inclusão social tem sido bastante discutido, pois envolve o reconhecimento que todas as pessoas têm direito a proteção, afeto, segurança, moradia, educação, saúde e lazer, independentemente da sua condição física ou mental, assim defender as temáticas sobre Inclusão, é reconhecer que o acolhimento à diversidade humana, constitui-se enquanto a principal atitude a ser tomada em relação ao outro. Também não podemos esquecer que todos os estudantes devem ter as mesmas…

tutor a distância Antonio. Sorocaba , 19 de Setembro de 2012 A inclusão escolar de alunos com surdez, os avanços e seus desafios. A língua de sinais deve ser compreendida, como a língua materna do surdo, da mesma forma que, as línguas inglesa e francesa são consideradas as línguas maternas dos ingleses e franceses, respectivamente. E como tal, deve ser utilizada prioritariamente, no processo educacional do surdo; independente se o ambiente educacional seja a casa, a escola, a igreja