Inclusão Da Criança Autista Na Escola Regular

sociais. A escolarização destas crianças era algo inimaginável, ir à escola, significava ser “jogado” em uma sala especial, um depósito de crianças portadoras ou não de algum tipo de distúrbio ou inventado pelo professor, na época autoridade suprema, com poder de bater, castigar, punir e até mesmo torturar, isto vigorou desde 1930, quando se instituiu a escola pública para todos. A baixa escolarização dos pais facilitava as atrocidades cometidas dentro da escola. Muitos…

sociais. A escolarização destas crianças era algo inimaginável, ir à escola, significava ser “jogado” em uma sala especial, um depósito de crianças portadoras ou não de algum tipo de distúrbio ou inventado pelo professor, na época autoridade suprema, com poder de bater, castigar, punir e até mesmo torturar, isto vigorou desde 1930, quando se instituiu a escola pública para todos. A baixa escolarização dos pais facilitava as atrocidades cometidas dentro da escola. Muitos…

direito de todos, garantindo o pleno desenvolvimento da pessoa, o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho. Estabelece, ainda, no Artigo 206, como um dos princípios para o ensino, a igualdade de condições de acesso e permanência na escola. No Artigo 208, garante como dever do Estado, o acesso aos níveis mais elevados do ensino, bem como a oferta de: Escolher uma resposta. a. atendimento educacional especializado. Correto b. Libras na grade curricular. c. aulas…

da fala, como decorrência de lesões neurológicas, neuromusculares e ortopédicas, ou, ainda, de malformações congênitas ou adquiridas (BRASIL, 1998, p. 25). Para possibilitar o acesso de pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida, toda escola deve eliminar suas barreiras arquitetônicas e de comunicação, tendo ou não alunos com deficiência, nela matriculados no momento (Leis 7.853/89, 10.048 e 10.098/00, CF). Faz-se necessária, ainda, a adoção de recursos de comunicação…

Esse trabalho tem como objetivo ressaltar o direito das crianças com deficiência à educação. A inclusão tem uma importância muito grande no ambiente escolar e é preciso trabalhar de forma diferente, para que a criança desenvolva algumas capacidades que às vezes são limitas. A importância da inclusão em sala de aula é necessária para o processo do desenvolvimento cognitivo, da evolução humana e social, cultural e motora da criança. Assim a criança se envolve com as outras podendo ter um…

não são oferecidos em instituições de ensino regular. O novo Plano Nacional de Educação, em avaliação no Congresso Nacional, prevê que o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento ou superdotação, deve ser universalizado na rede regular de ensino. Conforme o novo Plano nenhuma instituição poderá, a partir de 2016, receber recursos públicos para fornecer ensino exclusivo a grupos com deficiência como autistas, downs ou paralisados…

Por S. N. Leal - AUTISMO NA ESCOLA O aluno aprende. O aluno com transtorno de aspecto autista aprende. Essas são as primeiras idéias que queremos enfatizar neste pequeno texto. A aprendizagem é característica do ser humano. O ensino e aprendizagem são movimentos que se interligam na construção dialógica e não imperativa; expressão imanente da nossa humanidade, que abarca também o aprendiz com autismo. Há hoje, no Brasil, um crescente movimento em direção à organização de espaços…

Teresa Barros silva 20. Zélia Cristina Maramaldo de Almeida Conceição BOM JARDIM-MA 2014 A Inclusão dos alunos com deficiências na rede municipal de Ensino de Bom Jardim SUMÁRIO…

Ao pensarmos tais princípios associados às questões dos alunos com “necessidades especiais”, incluídos na escola regular, necessário se faz que as discussões se aprofundem com relação à nação da diferença. Para tal, conforme nos sugere Omote (1996, p.17), há necessidade de discutir, também a concepção de deficiência daqueles que atuam na escola, necessidade essa que se faz urgente que procuremos entender como a comunidade interpretativa entende a noção da diferença, tendo como objetivo…

direito de todos, garantindo o pleno desenvolvimento da pessoa, o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho. Estabelece, ainda, no Artigo 206, como um dos princípios para o ensino, a igualdade de condições de acesso e permanência na escola. No Artigo 208, garante como dever do Estado, o acesso aos níveis mais elevados do ensino, bem como a oferta de: Escolher uma resposta. a. atendimento educacional especializado. b. aulas de reforço. c. Libras na grade curricular.…