Inclusao Digital

PEDAGOGIA: DOCÊNCIA E GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS JARELE SANTANA ROCHA DO REAL AO VIRTUAL: A INCLUSÃO DIGITAL TRAÇANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL NAS TURMAS DE EJA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Serrinha 2011 JARELE SANTANA ROCHA DO REAL AO VIRTUAL: A INCLUSÃO DIGITAL TRAÇANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL NAS TURMAS DE EJA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado…

uso do celular estar muito popularizado e conseqüentemente o uso da internet banda larga também avançou.O celular e o segundo dispositivo mais freqüente nos domicílios brasileiros,perdendo apenas pra a televisão, 2.1.1 COMO A INCLUSAÕ DIGITAL VEM AFETANDO A VIDA DAS PESSOAS, DAS FAMÍLIAS E DA SOCIEDADE COMO UM TODO? 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO Segue abaixo um exemplo de…

dessa pesquisa foram trabalhados dentro da proposta: “Inclusão Digital de Deficientes Físicos: Tecnologia Assistiva no Cotidiano da Educação Básica”. Essa proposta discute a inclusão de crianças com necessidades especiais no meio escolar do ensino regular, repensando a educação, abrindo, trabalhando e expandindo espaço para este público. Palavras chave: Inclusão, jogos educacionais, aprendizagem, tecnologia. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 9 INCLUSÃO 11 MOTIVAÇÃO 12 OS ESTUDANTES 14…

EMPREENDEDORA A inclusão digital dos alunos do ensino médio participantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA): superando as dificuldades de acesso ao ensino superior Neuza Maria Câmara de Souza Orientador: Prof. Ms. Alessandro de Oliveira São João del-Rei Março de 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI UAB/NEAD CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA A inclusão digital dos alunos…

DANIELLE DE QUEIROZ SOARES A REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL HOJE: o caso PROINFOR São Luís Dezembro/2007 DANIELLE DE QUEIROZ SOARES A REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL HOJE: o caso PROINFOR Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Políticas Públicas, do Programa

INCLUSÃO DIGITAL ATRAVÉS DA IMPLANTAÇÃO DE PORTAL EDUCACIONAL EM ESCOLAS COOPERATIVAS DE NATAL/RN. Digital Inclusion Through Implantation of Educational Portal in Cooperative Schools of Natal/RN. Priscila de Oliveira Teixeira¹ Suzanny Rafaela dos Santos Silva² Daniele Bezerra dos Santos³ FACEX Natal/RN 2009 RESUMO: Mediante o crescente aumento das tecnologias de informação em todos os setores, inclusive nos ambientes educacionais, o presente artigo teve como objetivo acompanhar

José Alves Damasceno O USO DAS TICS NAS AULAS DE HISTÓRIA E ESTRATÉGIAS PARA INCLUSÃO DIGITAL DOS PROFESSORES SEED/PR Curitiba – 2009 SUMÁRIO RESUMO............................................................................................................3 ABSTRACT........................................................................................................ 4 INTRODUÇÃO .................................................................................................. 5 2.

SANTOS, L. I. S.; CICHELERO, M. INCLUSÃO DO LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DE LÍNGUA INGLESA: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES. Polifonia, Cuiabá, MT , v .19, n.25, p.197 222, jan./jul., 2012. Por meio deste artigo, as autoras mostram as metodologias utilizadas para desenvolver um curso de língua inglesa online, usando a plataforma e-ProInfo, disponibilizada pelo MAC. Neste trabalho, as autoras apresentam uma proposta de formação continuada, usando a tecnologia como um meio de

CENTRO TECNOLÓGICO DA ZONA LESTE FACULDADE DE TECNOLOGIA DA ZONA LESTE LEONARDO SALES DA FONSECA INCLUSÃO DIGITAL NO ESTADO DE SÃO PAULO – UMA ABORDAGEM SOBRE O PROJETO ACESSA SÃO PAULO São Paulo 2005 CENTRO TECNOLÓGICO DA ZONA LESTE FACULDADE DE TECNOLOGIA DA ZONA LESTE LEONARDO SALES DA FONSECA INCLUSÃO DIGITAL NO ESTADO DE são PAULO – UMA ABORDAGEM SOBRE O PROJETO ACESSA SÃO PAULO Monografia apresentada ao Curso Superior de…

Um Curso Semi-presencial no Contexto de Inclusão Digital para Funcionários Terceirizados na Universidade Federal de Alagoas Fernanda Josirene de Melo Ferreira, Lívia Maria Omena da Silva, Arturo Hernández Domínguez, Fábio Paraguaçu Duarte da Costa. Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento, Instituto de Computação – Universidade Federal de Alagoas (UFAL) Campus A. C. Simões, BR 104 - Norte, Km 97, Cid. Universitária, Maceió, AL – Brasil {fynanda, livinhaomena,…