Inclusao De Surdos No Ensino Regular

A importância de Libras na Escrita INTRODUÇÃO Discutir sobre a educação dos surdos e como ela deve acontecer no contexto escolar têm sido motivos polêmicos, pois não basta somente que seja incluído em classes normais, mas principalmente que seja atendido nas suas necessidades linguísticas. Postos à margem das questões sociais, culturais, e educacionais os surdos não são vistos pela sociedade por suas potencialidades, mas pelas limitações impostas por sua condição. A definição…

SURDAS EM SEUS ASPECTOS INTRODUÇÃO O reconhecimento da LIBRAS como primeira língua da comunidade de surdos está amparada pela Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. A Lei foi criada devido à luta pela conquista de direitos dos surdos em espaços de cidadania a exemplo de: escola, sociedade, igreja e outros que os levem a adquirir independência. ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS SURDOS E ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA O sistema educacional brasileiro vem tentando se…

e das Modalidades de Educação e Ensino CAPÍTULO V DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Art. 58. Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013). § 1º Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às…

O presente trabalho e como objetivo tratar sobre um tema muito interessante e fundamental no cotidiano escolar: a inclusão. Educação é um direito de todos. No Brasil este direito apenas foi reconhecido na Constituição Federal de 1988. A sala de aula é o local destinado ao desenvolvimento do ensino e da aprendizagem além de ser um ambiente de diversidade. A escola deve promover o ensino de forma que atenda a todos os alunos de forma indiscriminada. Até o século XVI, não havia na sociedade…

PROJETO PORTUGUÊS PARA SURDOS Francisco Rafael de Miranda – UFRN bigrafa10@hotmail.com José Edmilson Felipe da Silva – UFRN Jfelipe45@gmail.com Maria Kérsia Dourado – UFRN zkeanpf@hotmail.com Atualmente muito tem se falado da educação inclusiva, defendendo direitos, princípios e deveres. A sociedade: pesquisadores, governantes, defensores da causa inclusiva, assumem e incorporam o fato de que a educação para as pessoas com necessidades educacionais especiais deve ser promovida…

Brasileira de Sinais através da lei n 10.436 de 24/04/2002. Esta vitória permitiu um maior e melhor desempenho dos surdos brasileiros em suas funçãos cidadãos no espaço que ocupam atualmente na sociedade. Segundo Castro e Carvalho (2005): A força da Língua Brasileira de Sinais suas caracteristicas e componentes fazem dela um poderoso instrumento linguístico que permite o indivíduo surdo ser amplamente beneficiado com todo amplo conhecimento humano, inclusive a aquisição de uma…

oferecido aos alunos surdos participantes de um projeto de inclusão em uma escola de Ensino Médio. Ao longo do estudo, verificou-se que existe um debate polarizado com vertentes teóricas bem distintas a respeito desta temática. No que se refere à organização geral do projeto, merece destaque a implementação de espaços variados que combinavam a presença de alunos surdos e alunos ouvintes, atendidos por diferentes profissionais especialistas em educação de surdos. Verificou-se…

Faculdade Pereira de Freitas Curso de Licenciatura Plena em Matemática V Mostra Universitária Surdos X Educação Inclusiva | |Andréia Reis | | |Amanda Amato | | |João Paulo Spinola

Língua Brasileira de Sinais, que constitui a língua materna dos surdos, reconhecida como o idioma gestual utilizado pelas pessoas surdas, que possui estrutura gramatical própria, no qual no lugar das palavras, são usados SINAIS. Também, abordarei reflexões a respeito da Inclusão, pois esta é imprescindível para que todos tenham seus direitos garantidos, da Cultura Surda e seu contexto histórico-social e a construção da linguagem do aluno surdo, que se processa através de uma língua…

SE OUVIR UMA MÃO Inclusão de surdos nas escolas Goiânia 2015 Alessandra Carolina da Silva Mamede Antonia Dias da Costa Danila Rose Ferreira Gontijo Selma das Graças Pereira Sirlei Bueno da Silva Taynara Karoline Lemos da Gama A IMPORTÂNCIA DE SE OUVIR UMA MÃO Inclusão de surdos nas escolas Trabalho apresentado para as disciplinas: Educação de Jovens e Adultos, Processos Escolares de Inclusão, Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS, Projeto de Ensino em…