Inclusao De Autista Na Escola

suas limitações. É uma condição que pode ser congênita ou adquirida. Aproximadamente uma a cada dez (10%) pessoas autistas a possuem. Em outras formas de transtorno mental, como o retardamento ou a lesão cerebral, Savant está presente em menos de 1% dos casos, porém como estas doenças são mais comuns que o autismo, pode-se dizer que 50% das pessoas com Síndrome de Savant são autistas e os outros 50% sofrem de algum outro tipo de transtorno, como falhas no desenvolvimento, retardamento…

.) Caio tem sete anos e é autista. Hoje ele estuda em uma escola regular, junto com alunos que não têm deficiência. “As tarefas são todas adaptadas para as dificuldades do Caio e tem uma auxiliar de classe só para ele”, afirma a mãe do garoto, Marli Zotesso Moretti. Mas ela conta que não foi fácil conseguir uma vaga. “Antes de conseguir nesta escola eu tinha procurado em duas que me negaram a matrícula dizendo que não tinham estrutura para cuidar de uma criança autista e que se sobrasse…

crianças auditas possui a forma mais grave da doença. Uma característica muito marcante é a capacidade de certos autistas conseguirem ter um raciocínio muito rápido para contas, capacidades de tocar instrumentos e até decorar assuntos diversos. O relacionamento com outras pessoas não geram interesse para os autistas. Um outro fator marcante é a ausência do contato visual por parte dos autistas com as outras pessoas e a fala que é usada com muita dificuldade. . Algumas frases podem ser…

criança ou adolescente provocando muito sofrimento. Os sintomas podem mudar no decorrer do tempo e não regridem sem ajuda profissional (50% de adultos diagnosticados apresentam sintomas desde a infância). 5 TRANSTORNO OBSESSIVO-COMPULSIVO NA ESCOLA: • • • • • • • • • • gasto de tempo excessivo na organização do material escolar; rituais de repetição na execução de exercícios escolares ou deveres de casa. perfeccionismo; releituras de textos inúmeras vezes;…

desenvolvimento na idade correspondente, nem todas as crianças ao nascer possui algum problema assim como também, nem todas escapam de apresentar algum. Crianças com autismo dificilmente vai se desenvolver da mesma forma, pois o desenvolvimento de um autista se da de modos diversos e diferentes. Nesse sentido, MELO (2004.p, g 16.) define autismo como “uma síndrome definida por alteração presentes desde a idade muito precoce tipicamente antes dos três anos de idade, e que se caracteriza…

Caracterização da escola 4 2.3. Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio – educação especial 6 2.4 Plano de Aula 12 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 4. REFERÊNCIAS 15 INTRODUÇÃO O presente estágio está relacionado às ações que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educativas especiais no contexto do ensino regular. O mesmo foi realizado na Escola, nos dias 29/04/2013 a 03/05/2013. O objetivo é reconhecer, entender e analisar a prática da…

mostrando que e capaz de haver inclusão em sala de aula e relações de amizade e o respeito às diferenças. Meu amigo diferente é especial Desenhos de Crianças que tem um amigo diferente e especial Entrevista com uma professora que trabalha com crianças especiais Professora entrevistada: Divina Local: Centro de ensino seis do Gama (CED 06). 1:como você lida com os problemas de acessibilidade na escola? Professora Divina: A escola razoavelmente adaptou…

“Multivix” RESUMO No Brasil não existe a preocupação ao atendimento de crianças autistas, há uma total desatenção para com a formação adequada de profissionais das áreas de medicina, psicologia, pedagogia, fonoaudiologia, entre outras. No currículo destes cursos, as informações sobre autismo são pobres e obsoletas, o que por sua vez impede que o trabalho de investigação diagnóstica e intervenção ocorram em tempo hábil. A escola recebe uma criança com dificuldades em se relacionar, seguir…

A CONTRIBUIÇÃO DO AMBIENTE DIGITAL PARA O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E SOCIAL DO AUTISTA IZAÍDE MARCATO RG CIC Resumo: Este trabalho tem por objetivo verificar a validade da utilização de ambientes interativos digitais como suporte…

quadro de extrema complexidade que exige abordagens multidisciplinares que sejam efetivadas visando-se não somente a questão educacional e da socialização, mas também envolve questões médicas e tratamentos terapêuticos eficazes. Nos Distúrbio dos Autistas são descritas inúmeras manifestações, entretanto julgamos importante ressaltar as dificuldades na área da comunicação, pois estas ocasionam um impacto significativo na inserção social e cultural dos indivíduos. Palavras Chave:…