Inclusao Da Classe C No Usufruto De Bens E Direitos Na Sociedade Brasileira

com sua ajuda para chegar até aqui. Por me fazer parte da família onde aprendi princípios e a língua brasileira de sinais. Universidade do Estado de Santa Catarina, por proporcionar a formação como licenciada em Artes Visuais. Meus pais, por serem assim como vocês são. Eliezer, meu marido, por toda a compreensão e incentivo. Surdos brasileiros, por partilhar o conhecimento da língua brasileira de sinais e conceder a oportunidade de ser intérprete. Sandra Regina Ramalho, por toda…

FUNDAMENTOS DO DIREITO À EDUCAÇÃO Apresentação Prezado(a) cursista, seja bem vinda(o)! Esta sala constitui o ambiente que materializa um dos três eixos em que se baseia o curso de Especialização em Gestão Escolar: o direito à educação e a função social da escola básica. Nesse sentido, as questões a serem tratadas têm por objetivo desenvolver uma reflexão sobre o Direito à Educação, que permita a apreensão da gestão escolar como expressão da prática social, bem como abordar a democracia como

seja do direito à apropriação do saber na intensidade e ritmo necessários para sua aprendizagem. Ocorre que, embora os direitos de todos os cidadãos tenham sido bastante elaborados e proclamados em congressos e instituições internacionais, de fato não são, em geral, postos em prática. Isso evidencia a discrepância entre idealização e efetiva mudança de consciência ou paradigma geral na sociedade. Considerando-se a retomada mundial das discussões e providências para garantir o direito de todos

de dados por meio de teóricos da atualidade que contribuíram com a educação infantil e a educação de crianças com deficiência intelectual. Ao logo do trabalho serão abordados temas como os aspectos do desenvolvimento da criança na educação infantil, bem como as bases teóricas que concebem o ensino fundamental e o reflexo da educação infantil no ensino fundamental e finalmente a educação infantil para crianças com deficiência intelectual, buscando nos teóricos as informações necessárias…

Constituição Federal e os direitos atribuídos as crianças, adolescentes e idosos ECA e o Estatuto do Idoso. Sendo assim tornou se um grande desafio para os Governos à implantação de políticas públicas dirigidas a esse público alvo. Antes em 1979 a então chamada Código de Menores e em 1990 ECA, O Estatuto da Criança e do Adolescente trouxe uma enorme modificação na política de atendimento, onde prevê um tratamento diferenciado visando garantir sempre seus direitos junto à sociedade tendo…

ENSAIOS JURÍDICOS: Estudos Interdisciplinares dos Direitos das Minorias Abdallah Naim Zahalan Redwan (Organizador) Autores: Alana do Socorro Azevedo Silveira Alina Cássia Dantas Barbosa Amanda Monteiro Ramos Ana Luiza Pinheiro da Silva Ana Paula Amorim de Souza Andrea de Fátima da Penha Andrade Ávila Valéria Oliveira Beatriz Cristina Santos Fontes Cássia Geovana Figueiredo Santana Cláudio Luan Carneiro Abdon Doralice Miranda Silva Douglas Kazunari Horiuchi da Silva…

protagonismo dos diferentes sujeitos sociais possibilitando não só a conscientização da sociedade diante da necessidade de participação na vida pública, mas garante também a transformação social dada pelos diferentes sujeitos históricos. Nesse trabalho vamos fazer um relato de experiência das ações práticas do CRAS, no Município de Cascavel. Ao explicitar os desafios, organização estrutural, condições materiais, bem como os impactos das suas ações junto à população atendida, visamos…

2005, com ênfase no Programa de Inclusão Sociocultural - PISC. Achei por bem, portanto apresentar minha reflexão sobre o tema a partir da abordagem da ação educativa como ferramenta de comunicação do museu com seu entorno. Palavras chave: Museu. Ação Educativa em Museu. Comunicação em Museu. Educação Patrimonial. INTRODUÇÃO De acordo com a Mesa-Redonda de Santiago do Chile, o museu: É uma instituição a serviço da sociedade, da qual é parte [...]…

Corporeidade e Inclusão, no Curso de Pedagogia. Tutor Local: Centro Associado: Antonina 2103 Sumário Antonina 2103 INTRODUÇÃO A Educação Especial é um tema complexo a ser abordado, já que é uma área relativamente nova na Pedagogia, até algum tempo atrás não se havia interesse em levar educação a esses chamados “diferentes”. Na atualidade nos deparamos com ações que determinam a Inclusão de Pessoas Especiais na sociedade,…

documento emergiu das inquietações e indagações dos profissionais de Serviço Social do Instituto Nacional do Seguro Social-INSS na busca de um novo pensar e fazer profissional capazes de responder às demandas sócio-institucionais face à conjuntura brasileira. Vale ressaltar que este Paradigma constitui-se num momento ímpar, sem dúvida, para o Serviço Social do Instituto Nacional do Seguro Social-INSS, pela análise e crítica que proporciona. PARADIGMA DO SERVIÇO SOCIAL NO INSTITUTO…