Inclusao Cultura Corporal

mais significativo: humanizar. Palavras chave: Educação Física Adaptada, legislação do deficiente físico, Educador e deficiente. Introdução A Educação Física escolar é um sujeito de inclusão social. A atividade física adequada às possibilidades dos sujeitos valoriza e integra-os à realidade, possibilitando-nos autonomia, autoconfiança e liberdade. (Sassaki 1997).É uma disciplina que visa o aperfeiçoamento, controle e…

Jogos Cooperativos na escola: possibilidades de inclusão nos currículos da Educação Física | | | *Licenciada em Educação Física pelo Centro Universitário de Barra Mansa**Mestre em Educação Física e Cultura pela Universidade Gama FilhoProfessor do Centro Universitário de Barra MansaProfessor da Universidade Federal do Rio de Janeiro(Brasil) | Adriana Resende Pedroso*dri.pedroso@yahoo.com.brJaqueline Freitas da Silva*jaquelinefreitas04@hotmail.comAlvaro Rego Millen Neto**amillen@gmail.com |

presentação A vida em sociedade sempre nos coloca diante de pessoas de diferentes culturas, etnias, religiões, crenças e inúmeras outras variáveis. Em vista disso, o combate à discriminação tem cada vez mais importância nos cenários nacional e mundial, com intenção clara de promover e consolidar a convivência pacífica entre grupos ou povos com dificuldade de integração com os demais Mesmo valorizando sua pluralidade cultural e sua miscigenação, o Brasil reconhece discriminações…

é apresentar as teorias pedagógicas que, no âmbito da Educação Física (EF), se colocam numa perspectiva crítica em relação aos usos e aos significados atribuídos pela sociedade capitalista às práticas corporais. Uma primeira matriz teórica, em geral operante no âmbito da EF, pauta a educação corporal na idéia culturalmente cristalizada que estabelece a superioridade e o domínio da esfera mental sobre o corpo, que sempre é objeto. A emancipação é reposta unicamente na razão ou na…

perceber que cada corpo é único- evitando-se uniformizá-lo, e incentivar individualmente o reconhecimento e a transposição de seus limites, proporcionar experiências corpóreo-espaço-temporais. • Corpo = consciência de suas diferentes características corporais (como forma, volume, peso, articulações) bem como a sua relação com o movimento: estender, dobrar e torcer; • Espaço = sua relação com o outro e com o espaço; tipos de locomoção, deslocamento e orientação (caminhos, direções e…

NOVA LONDRINA-PARANÁ -2011- SUMÁRIO INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------------------- JUSTIFICATIVA-----------------------------------------------------------------------------------MACROCAMPO: CULTURA E ARTE------------------------------------------------------- OBJETIVOS ESPECÍFICOS--------------------------------------------------------------------ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO------------------------------------------------…

atuação da Educação Física no desenvolvimento de alunos com necessidades especiais na Apae de Alto Santo, incluindo referencial teórico, os dados coletados onde proporcionou analisar a situação em estudo. Esse estudo mostra no primeiro capítulo a inclusão e exclusão, o tratamento com alunos especiais, buscando compreender o processo de vinculação de alunos inseridos neste contexto. O segundo capítulo enfatiza a proposta de ações que a Educação Física apresenta no movimento Apaeano de…

sobre culturas surdas, particularmente nos cursos de formação de médicos, fonoaudiólogos e outros que irão trabalhar com surdos. Promover a recuperação daqueles indivíduos surdos que por muitos anos foram mantidos no "cativeiro" dos ouvintes, possibilitando sua integração à sociedade. Repensar o destino do patrimônio dos surdos, assim como o patrimônio das escolas de surdos quando deixam de existir. Considerar que a integração/inclusão é prejudicial à…

Militar Francesa. O local das aulas era na então chamada Força Pública, que hoje se chama Polícia Militar de São Paulo... A Ginástica Geral A Ginástica Geral (GG) - hoje também conhecida com a nomenclatura Ginástica para Todos2 - é uma atividade corporal considerada uma fusão de outras modalidades de ginástica, pois se compõe de diversos materiais para caracterizá-la como bolas, fitas, solo, plinto, trave, acrobacias, música, entre outros. Santos (2001, p.23) define a ginástica…

Meninos e meninas: expectativas corporais e implicações na educação física escolar O texto relata um movimento de educadores que no final do século XX resgatam vínculos perdidos entre educação e humanização dentro da escola para melhor formar um cidadão. Com essa ideia a LDB (1996) abre espaços para a construção de uma escola comprometida com a cidadania e com a rejeição à exclusão garantindo aos direitos e deveres da cidadania, a politica da igualdade, a solidariedade e a ética da…