Inclusão De Braille

Universitário 87020-900 - Maringá - Paraná Fone: (0xx44) 3261-4103 / Fax: (0xx44) 3261-4253 http://www.eduem.uem.br / eduem@uem.br S umário Sobre as autoras >7 Apresentação da coleção > 11 Apresentação do livro > 13 CAPÍTULO 1 Inclusão escolar e acessibilidade na sociedade contemporânea: pressupostos filosóficos > 19 Rosana Aparecida Albuquerque CAPÍTULO 2 Fundamentos da Educação Especial > 31 Elsa Midori Shimazaki / Nerli Nonato…

Tecnologia Assistiva é um termo ainda novo, utilizado para identificar todo o arsenal de Recursos e Serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e conseqüentemente promover Vida Independente e Inclusão. O termo Assistive Technology, traduzido no Brasil como Tecnologia Assistiva, foi criado em 1988 como importante elemento jurídico dentro da legislação norte-americana conhecida como Public Law 100-407, que compõe, com outras leis,…

RESUMO Acrescentar o método utilizado Este trabalho tem como intuito demonstrar a forma progressiva com que a inclusão social vem se manifestando na sociedade. Diante de tantas dificuldades que pessoas portadoras de necessidades são excluídas de muitas atividades feitas por pessoas ditas “normais” e até mesmos em suas famílias muitas destas pessoas são deixadas de lado, pois para seus familiares são considerados um peso. Mas engana-se aqueles que pensam que essa “exclusão” acontece no meio

..................................................................................02 Projetos - Conceitos........................................................................................................03 Mãos de vento e olhos de dentro - Inclusão do aprendizado.........................................06 Recursos didáticos para deficientes visuais....................................................................07 Sistema de avaliação.....................................................

persistentes, e que briguem pelos seus direitos e cobrem inteiramente a presença e a participação de seu professor. Segundo as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, no seu artigo 2º, orienta os sistemas para a prática da inclusão: “Os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos, cabendo à escola organizar-se para o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais, assegurando as condições necessárias para uma boa educação de qualidade…

adentrar e melhorar essa temática, devem adquirir estimulo adicionais em categoria comum, em sala de recursos ou em outros lugares estabelecido pelos sistemas de ensino, também para finalizar, em um mínimo de tempo, a série ou etapa escolar. INCLUSÃO: A inclusão supõe uma reforma do sistema educacional, ou seja, uma alteração fundamental no ensino regular, cuja finalidade é fazer com que a escola se restabeleça também, um espaço democrático e apto para empenha-se com todos os alunos,…

de apoiar o professor nas salas de aula, principalmente quanto ao uso da língua de sinais(LIBRA) e da escrita em braille, e a comunicação com o aluno autista e com síndrome de Down . É necessário garantir a acessibilidade aos estabelecimentos de ensino público e privados o que inclui pampas, banheiros perto da sala, corredores e elevadores com informações em Braille nos prédios, reforçar os princípios da igualdade e da dignidade, respeitando a diversidade.

INCLUSÃO RESUMO Na educação atual a inclusão é um tema bastante polêmico,devido ao desfio que representa.Neste trabalho o objetivo és fazer uma breve explanação sobre a história da Educação Inclusiva, com o intuito de embasar uma análise da situação da inclusão nas escolas de hoje , destacando alguns paradigmas : Institucionalização, serviços e suporte.Podemos concluir que a inclusão é fruto da mudança de paradigmas social , representando avanços no tratamento dispensado

mudanças, onde os alunos estão rodeados de tecnologias como TABLET, CELULAR, NOTEBOOK, entre outros e a escola esta se adaptando com essa era digital, a maior prova disso é o projeto Um Computador Por Aluno (UCA) que têm a finalidade de promover a inclusão digital. Com isso a escola tem que saber explorar ao máximo o que a tecnologia tem a lhe oferecer. É necessário que o professor saiba se interagir com os alunos através da tecnologia, usando diversos meios como vídeos,…

A INCLUSÃO DIGITAL A inclusão digital a tentativa de garantir a todas as pessoas o acesso às tecnologias de informação e comunicação (TICs). A ideia é que todas as pessoas, principalmente as de baixa renda, possam ter acesso a informações, fazer pesquisas, mandar e-mails e mais: facilitar sua própria vida fazendo uso da tecnologia. Em todo o mundo há uma forte tendência a disponibilizar cada vez mais serviços através da internet. Por isso, uma pessoa incluída digital, como se diz, tende a