Inato X Aprendido

Quando inato, o comportamento pode ser respondente ou operante. Quando respondente dizemos que uma mudança no ambiente determina uma mudança no organismo. Quando operante dizemos que uma mudança no organismo determina uma mudança no ambiente. Um comportamento (resposta) aprendido passa por um processo que denominamos condicionamento clássico (ou Condicionamento Pavloviano); ou seja, uma resposta que antes não era eliciada por um determinado estímulo passa a ser. A interação…

dimensões nos incitam a realizar uma incursão na História, na cultura e nos diversos grupos sociais, para entender como a humanidade tem apresentado ideias e valores que nortearam diferen­tes concepções sobre o homem. Ora elas priorizavam dispositivos inatos, ora destacavam fatores do ambiente: inatismo e ambientalismo. O inatismo (em latim in natu, ou “nascer com”), em termos gerais, constitui um sistema filosófico que defende que as ideias são inatas, existindo em estado latente, de…

associadas às características ligadas diretamente às sensações, tudo o que chega aos órgãos sensoriais, como peso, forma e movimento, por exemplo. As secundárias são as associadas às características ligadas indiretamente às sensações, tudo o que foi aprendido previamente a partir da experiência. Para Locke, portanto, o conhecimento era construído através de associações experienciais. Locke Plantou, então, as sementes do ceticismo sobre o mundo e do fenomenalismo. O ceticismo assevera…

programas de apoio ao empreendedorismo. Pouca integração entre as iniciativas empreendedoras existentes e pouca divulgação sobre o tema. http://www.portaldomarketing.com.br 16 Empreendedorismo- Curso Bacharelado em Administração GERENTES TRADICIONAIS X EMPREENDEDORES Temas Gerentes tradicionais Empreendedores Motivação pessoals Promoção e outras recompensas tradicionais da empresa Referência de tempo Curto prazo, orçamentos semanais, mensais, etc. Atividade Delega e…

que apenas poucas privilegiadas possam ter capacidade para a solução criativa de problemas. Como é o caso de outras capacidades humanas, a criatividade na solução de problemas não é um dom inato e todo ser humano é capaz de resolver problemas e de ser criativo (Guns, 2003). Pensamento criativo pode ser aprendido, é possível aprender a pensar de forma criativa e muitos aspectos como personalidade, motivação e atitudes estão envolvidos. É preciso enfatizar a personalidade e domínio da…

geração em geração. O cromossoma 23 é o par de cromossomas sexuais. Na mulher o par de cromossomas é XX e no homem o par de cromossomas é XY, sendo que a mulher transmite sempre o cromossoma X e o homem pode transmitir o cromossoma X ou o cromossoma Y. O cromossoma Y são mais curtos que os cromossomas X. Os genes são segmentos de um conjunto de informações que é um código próprio transmitido de pais para filhos. Cada gene corresponde a uma determinada característica do indivíduo,…

não completamente aprendido estaria mais propenso a se extinguir quando não reforçado todas as vezes. Os esquemas intermitentes, por outro lado, são boas escolhas quando se busca manter uma resposta, aumentando assim a sua resistência à extinção . (Catania, 1999; Moreira & Medeiros, 2007). O processo de extinção causa alguns efeitos no comportamento do sujeito: aumento da frequência das respostas, e da variabilidade de respostas emitidas - aparecem não só comportamentos inatos mas…

aprender a trabalhar com essas brincadeiras poderia garantir um bom desenvolvimento das habilidades motoras sem precisar impor as crianças uma linguagem corporal que lhes é estranha. (FREIRE, 2003, apud SANTOS, 2009, p. 211). O brincar é algo inato á criança, os jogos e brincadeiras tradicionais trazem um repertório motor riquíssimo para as crianças, quando temos a possibilidade de incorporar estes jogos e brincadeiras tradicionais nas aulas, damos a possibilidade das crianças…

historicamente, a inteligência está ligada em meios acadêmicos, habilidades culturais, é uma expansão de conhecimentos baseado com cada etnia. Os cientistas especialistas em inteligência concordam que a inteligência não está ligada somente em QI alto inato, ou necessariamente inteligência acadêmica como citado acima, ou seja, na maioria das vezes nos deparamos com indivíduos totalmente inteligentes e que por sua vez o mesmo não cursou o nível superior acadêmico. Podemos citar alguns…

outra. Elas possuem características individuais que as fazem diferentes. Algumas apresentam características individuais que as fazem se destacar no papel de líder, muito mais do que outras. Nascimento(2008) afirma que liderança é um comportamento aprendido. Ela não é inata ou destinada a alguns escolhidos. Desenvolve-se mediante a experiência e as habilidades de liderança, devendo ser aprendida por meio da prática. 4. TEORIAS A primeira abordagem vê a liderança como resultado de uma…