Importância Dos Conceitos De Deficiência Incapacidade E

7 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para uma abordagem cientificamente adequada, a proposta da pesquisa ora apresentada valer-se-á de autores baiizados, quando da conceituação e fundamentação teóricas. Segundo Carneiro (1998), as deficiências classificam-se em: Portadores de Deficiência Auditivos, Visuais (sensorial), Mental, Física, Múltipla; Portadores de Condutas Típicas (comportamentos típicos de portadores de síndromes e quadros psicológicos, neurológicos ou psiquiátricos com repercussão…

Política Nacional de Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência 1. Introdução Na conformidade do ideário democrático, ao longo da Constituição Federal de 1988, estão assegurados os direitos das pessoas portadoras de deficiências nos mais diferentes campos e aspectos. A partir de então, outros instrumentos legais foram estabelecidos, regulamentando os ditames constitucionais relativos a esse segmento populacional, destacando-se as Leis n.º 7.853/89 e n.º 8.080/90 – a chamada Lei Orgânica da

ESTADO-MAIOR CURSO DE APERFEIÇOAMENTO DE OFICIAIS ADM/ESP Cap. QOBM/Mnt. EDSON JOSÉ DE ALMEIDA ACESSIBILIDADE DE TRANSEUNTE PORTADOR DE DEFICIÊNCIA NO ÂMBITO DO CBMDF. - NORMATIZAÇÃO - Brasília 2010 Cap. QOBM/Mnt. EDSON JOSÉ DE ALMEIDA ACESSIBILIDADE DE TRANSEUNTE PORTADOR DE DEFICIÊNCIA NO ÂMBITO DO CBMDF - NORMATIZAÇÃO - Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro de Altos Estudos de Comando, Direção e…

BC – A Orientação Escolar e Profissional, o Aconselhamento Vocacional Avaliação vocacional e as pessoas com deficiência “Historicamente, as teorias e as práticas de avaliação vocacional baseiam-se na lógica positivista, através dos modelos de traço-factor(i.e. matching) que actualmente são emparelhados pelas abordagens de emparelhamento entre pessoa com deficiência e o contexto profissional(…). A metodologia central de orientação vocacional assenta essencialmente em…

apresentou, na Câmara Federal, o referido anteprojeto e que recebeu o número 1.158-A/88. Nessa proposta, a educação especial consta do Art. 21º do Título VI referente à Educação Fundamental, com o seguinte texto: Os alunos portadores de deficiências físicas ou mentais e os que se encontrem em atraso considerável quanto à idade regular de matrícula deverão receber tratamento especial, de acordo com as normas fixadas pelos Conselhos de Educação competentes. Página 20 …

vida, e desse modo adquirir personalidade. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Sujeito de direito Antes de adentrar o estudo do termo pessoa física, é preciso ressaltar que tal conceito juntamente com a noção de pessoa jurídica são categorias do gênero "sujeito de direito". Esse termo é dotado de duas cargas de significação aparentemente contrapostas. De um lado, o sujeito de direito pode ser entendido como o indivíduo…

capacidade civil plena, qualidade que confere às pessoas naturais que a possuem a plena condição de exercício livre, pleno e pessoal de seus direitos, bem como do cumprimento de seus deveres (GONÇALVES, 2002). INCAPACIDADE ABSOLUTA O instituto da incapacidade busca proteger os portadores de uma deficiência jurídica apreciável. Esta proteção é assim graduada em: total privação do agir jurídico (absolutamente incapazes) ou privação parcial (relativamente incapazes). Aos primeiros a lei…

.........9 1.1 Diferenças, deficiências e incapacidades.....................................................11 1.2.1 Deficiência auditiva.................................................................................13 1.2.2 Deficiência visual....................................................................................13 1.2.3 Deficiência física.....................................................................................14 1.2.4 Deficiência mental......................

de oportunidades. Conceito de Necessidades Educativas Especiais (NEE) O conceito de NEE apesar de ser utilizado por praticamente todos os países desenvolvidos, começa apenas a ser difundido a partir de 1978 através do emblemático Relatório Warnock (Correia, 1999). Algumas definições apresentam o aluno com NEE como aquele que manifesta problemas ou dificuldades de aprendizagem, incapacidades, condicionalismos específicos, carências relacionadas com deficiências, ou dificuldades…

Livro II – Do Direito de Empresa  Livro III – Do Direito das Coisas  Livro IV – Do Direito de Família  Livro V – Do Direito das Sucessões NOÇÕES INTRODUTÓRIAS DA DISCIPLINA DIREITO - não há um certo consenso, entre os autores, com relação ao conceito de Direito. Washington de Barros Monteiro conceituava como um conjunto das normas gerais e positivas, que regulam a vida social. O direito só pode existir em função do homem. O homem coexiste. Formação dos grupos sociais. DIREITO…