Importância Da Pedagogia Na Sociedade Atual

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JUCILANDIA MASCARENHAS SILVA o professor do futuro e recontrução do CONHECIMENTO . salvador 2012 jucilandia mascarenhas silva o professor do futuro e recontrução do conhecimento. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Cristiane Soares Santos trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Butiá 2012 Cristiane Soares Santos trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -…

Artigos de demanda contínua LIBÂNEO, J. C. Pedagogia e pedagogos... Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas José Carlos Libâneo* RESUMO Um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais contemporâneos é a ampliação do conceito de educação e a diversificação das atividades educativas, levando, por conseqüência, a uma diversificação da ação pedagógica na sociedade. Em várias esferas da prática social, mediante as modalidades de educação informais, não-formais e…

teorias da Pedagogia Tradicional, pois esta é baseada na ação dos agentes externos para a formação do aluno. A aprendizagem é tida ora pela observação de imagens, ora pela observação sensorial, ora pela palavra. Baseada em regras e memorização. Jean Jacques Rousseau proporcionou uma concepção nova de ensino baseada nas necessidades e interesses imediatos da criança. Segundo Rousseau, o futuro da criança deve basear-se no estudo das coisas que correspondem às suas necessidades e…

NOME DOS ACADÊMICOS e RA RELATÓRIO DE DESAFIO PROFISSIONAL – 1º SEMESTRE DE PEDAGOGIA I – INTRODUÇÃO Neste desafio profissional, iremos relatar quais osbenefícios e resultados do uso da terapia assistida por animais (TAA), como intervenção pedagógica, para auxiliar alunos com dificuldades comportamentais e de aprendizagem. A prática da terapiaassistida por animais, tem crescido de maneira significativa, pois seus resultados são notórios, uma vez que

Um reencontro com a Pedagogia do Oprimido”.FREIRE, Paulo (1992). Pedagogia da Esperança: Um reencontro com a pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 245 p. A obra de Paulo Freire, intitulada:”Pedagogia da Esperança. Um reencontro com a Pedagogia do Oprimido“, é constituída de quatro momentos, os quais se contemplam em um contexto relacionado à experiências, formação, e a inspiração das ideias do autor para a construção de suas pedagogias. A esperança, é ressaltada nas…

Gláucio da Silva Teixeira, do 4º ano de Pedagogia, Turma Única, sob orientação da Professora Elisa Alcântara, como trabalho de conclusão de curso. Volta Redonda, 2006. A INTERDEPENDÊNCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL E O ENSINO DA MATEMÁTICA Gláucio Teixeira Artigo Científico apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário Geraldo Di Biae como parte dos requisitos necessários à obtenção da condição de Graduado em Pedagogia. Aprovado por: …

atividade de integração dos conteúdos das disciplinas ofertadas no 2º semestre do curso de Pedagogia, pela Unopar Virtual, com o objetivo de agregar os conteúdos de cada área de conhecimento, possibilitando consequentemente a compreensão de todo o conteúdo ofertado no período, que tem como eixo principal o trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos. O segundo semestre do curso de pedagogia na UNOPAR apresenta conteúdos ligados às disciplinas: O trabalho do Pedagogo nos…

Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia Avaliação à Distância 1 – AD1/ 2014-2 Disciplina: Espaço Social de Formação Humana Coordenadora: Sonia Schneider 1ª Questão De acordo com Evelcy Monteiro Machado (2008) “Nos países da América Latina apesar de regulamentada como profissão em alguns países, a Pedagogia Social ainda é pouco conhecida enquanto abordagem teórica e qualificação profissional regular”.…

O que é pedagogia? A palavra pedagogia vem do grego (pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência). Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola. Como escravo, ele era submisso à criança, mas tinha que fazer valer sua autoridade quando necessária. Por esse motivo, esses escravos desenvolveram grande habilidade no trato com as crianças. Hoje, pedagogo é o