Importância Da Parceria Da Família E A Escola

Universidade de Pernambuco – UPE Departamento: Ciências Biológicas Regiane Miro de Melo Escola/Família: A importância da interação social no desenvolvimento escolar. Nazaré da Mata - PE 2012 Regiane Miro de Melo Escola/Família: A importância da interação no desenvolvimento escolar. Trabalho apresentado ao Professor Aliomar Pinheiro da disciplina Metodologia Científica, com o objetivo da obtenção da nota da II Unidade. Nazaré da Mata – PE 2012 1. Justificativa

Alexandra Gonçalves Gomes Escola em que foi desenvolvido o estágio: Escola Estadual de Guaraituba Ensino Fundamental e Médio. Tema: Integração: Família e Comunidade Escolar JUSTIFICATIVA Quando se pensa em educação, automaticamente vincula-se a família neste processo, pois ambas são instituições sociais essenciais na vida escolar de cada aluno, onde o trabalho realizado em parceria família e escola resultará em sucesso educativo. O ato de educar é dever da família e da escola, por…

segurança. Essas condições são essenciais para introduzir a criança no mundo do conhecimento, da cultura e das regras', observa a socióloga e doutora em educação Gisela Wajskop, diretora do Instituto Singularidades, que forma professores. a escola, enquanto instituição social torna-se responsável pela transmissão dos conhecimentos acumulados historicamente e sistematizados ao decorrer do desenvolvimento da civilização. Segundo LIBÂNEO (2000 p. 22) a educação é o conjunto…

desta ideia este trabalho tem por objetivo demonstrar a importância entre o valor da escola e da família junto a comunidade escolar para o bom desenvolvimento da educando. A família tem o papel fundamental na educação do aluno, sendo que cabe a escola disponibilizar situações a quais proporcionem este trabalho dentro da unidade escolar. Visando esta ideia analisamos quais as probabilidades do contexto para proporcionar ao aluno e a família um aprendizado satisfatório que seja possível…

DISCIPLINA: PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE (6ª SÉRIE) TUTORA A DISTÂNCIA: MIRIAM MITY NISHIMOTO PROJETO FAMÍLIA NA ESCOLA Participantes: FRANCIESCA MARIA ROSA SANTOS GERSON ANSHAU RA: 240289 RA: 263627 JANETE APARECIDA DE PAULA T. DE ARAÚJO VANIA PEREGO SOUTO RA: 229819 RA: 194291 VIVIANE GASPERI PEREIRA RA: 282722 Palmas 06 de novembro de 2012 INTRODUÇÃO O envolvimento e a participação da família no ambiente escolar nos dias atuais é considerado componente importante para o…

sociais e políticas entre escola e comunidade e sua importância para o processo educativo, iremos desenvolver reflexões criticas sobre teoria e prática no cotidiano escolar. Teremos a oportunidade de observar as contribuições dos alunos no período escolar, e também conhecer alguns projetos que interagem a escola e a comunidade e a importância deste fato para o processo de aprendizagem. Teremos a oportunidade de conscientizar os educandos e toda a comunidade para a importância de…

Pais e escola: unindo forças pela educação Acadêmica: Luciana Correa Serpa Professor-Tutor Externo: Sandra Regina Martarello Müller Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0756) – Prática do Módulo II 25/11/13 RESUMO Este trabalho refere-se aos dois principais pilares da construção social da humanidade, família e escola. Porém cada um com seus distintos papéis e missão objetivando o sucesso da formação integral, através de uma sólida parceria e soma de

1º PRINCÍPIO: ACEITAÇÃO DAS DIFERENÇAS – falo da necessária mudança de paradigma na escola, que precisa renovar-se, deixando as atitudes discriminadoras que permanecem em sua cultura excludente para o reconhecimento e aceitação das pessoas como são e o impulso de, nesse espaço, ter a oportunidade de se desenvolver. 2º PRINCÍPIO – ACESSIBILIDADE – exponho as bases legais e situacionais da acessibilidade física e instrumental, essenciais no atendimento das crianças com deficiência física

acredita-se que a escola não pode se eximir da responsabilidade de oportunizar a estes pais sua efetiva participação no desenvolvimento educacional de seus filhos. Ao mesmo tempo em que a família não pode assumir sozinha a culpa por todos os problemas que a sociedade enfrenta hoje, não se pode eximir dela também, a responsabilidade que tem, pois é nesta unidade que a criança aprenderá a se tornar o ser humano esperado pela sociedade (BUSCAGLIA, 1993). Pode-se afirmar que a escola não…

de Prevenção do uso de drogas para Educadores de Escolas Públicas Atividade Colaborativa Módulo 4: Projeto de prevenção do uso de drogas Orientação e Prevenção à Saúde Guarulhos/SP Setembro/ 2014 Universidade de Brasília – UNB Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas - SENAD Programa de Estudos e Atenção às Dependências Químicas – PRODEQUI Curso de Prevenção do uso de drogas para Educadores de Escolas Públicas EPG Luiza do Nascimento…