Importância Da Literatura Infantil Nas Series Iniciais

PROJETO: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL BELÉM/PA 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA PROJETO CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado à disciplina: Estágio Curricular I para a obtenção parcial de graduação do curso de pedagogia pela Universidade Luterana do BrasilULBRA. Professora Tutora Virtual: Remi Maria Zanatta Benaltti Professora Regente: Maria Elaine Safons Rodrigues Tutor Presencial: Luciano Cavalcante BELÉM/PA 2011…

TEMA: Despartar o hábito da Leitura, em crianças da 3ª Série do Ensino Fundamental, atraves das historias Infantis. II- JUSTIFICATIVA. A leitura é a condição para plena participação do mundo da cultura escrita, através dela podemos entrelaçar significados, entrar em outros mundos, atribuir sentidos, e com postura critica questionar a realidade, não correndo o risco de perder a cidadania da comunidade letrada. Sabemos que a aprendizagem é um processo construtivo de…

profissional, em ambientes escolares e não escolares, que que ampliem e fortaleçam atitudes éticas, conhecimentos e competências em sua área de atuação, sob responsabilidade e supervisão do INSEP. Portanto o estagio será realizado na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, prioritariamente; nas disciplinas pedagógicas dos cursos de Ensino Médio , na Modalidade Normal, na Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar, na Educação de Jovens e Adultos.…

Ivani Costa Martins Márcia Aparecida Lara Dias1 Marina Aparecida Melquiori Anzai1 O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA NA 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ANO DE 2008 Artigo Científico CAIABU - SP 2010 O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA NA 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ANO DE 2008 RESUMO A aquisição do conhecimento acontece de várias formas, porém a principal delas é a leitura, através dela que o indivíduo reflete e analisa as mais variadas…

Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO Luciene Vitória Santos Marques ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos…

Resumo O presente relatório visa expor as experiências advindas, da elaboração do projeto “A arte através da literatura” em uma sala do 3º ano na Escola Municipal Patotinha no município de Catalão. Este projeto será desenvolvido com 33 crinças, a partir das observações e questionamentos pretendemos desenvolver atividades que aperfeiçoassem o ensino de Arte atendendo as necessidades de sua utilização no dia-a-dia. A partir desse pressuposto o estágio faz com que exista uma…

observação e no espaço escolar. Elaborar e executar um plano de aula de contação de história, tanto para Educação Infantil quanto para Séries Iniciais. Elaborar recursos didáticos para contação de história. 2. REVISÃO DE LITERATURA 2.1. Fundamentações teóricas dirigidas à Educação Infantil e Séries Iniciais. 2.1.1. Os âmbitos de experiências na Educação Infantil. Considerando-se as particularidades da faixa etária compreendida entre zero e seis anos e suas…

O IMPACTO DA OBRA LOBATIANA EM ESCOLAS DA CAATINGA Daniele Santana Santos1 Resumo: Sabendo-se da necessidade de levar boa literatura a todos e, principalmente, da necessidade de se formar bons leitores, o presente artigo propõe-se a apresentar os resultados de experimentos de leitura realizados durante o IV EMOL (IV Encontro Sobre Monteiro Lobato) na Escola Municipal Rio das Contas, situada no Povoado de Pombas, múnicipio de Manoel Vitorino/BA. O projeto teve como objetivo levar aos…

....................................13 4. ATIVIDADES PRÁTICAS ...........................................................................................14 4.1 Livro: Metodologia do ensino da Literatura infantil – Marta Morais da Costa...........14 4.2 Livro: Pressupostos da Educação Infantil – Simone Regina Manosso Cartaxo......15 4.3 Livro: A ludicidade na educação: uma atitude pedagógica – Maria Cristina Trois Dorneles Rau...........................................................

Prazer pela Leitura, que trata da problemática da leitura, que representa um importante instrumento de compreensão do mundo objetivando analisar como os alunos se relacionam com a leitura e refletir sobre o hábito de leitura entre os alunos de Séries Iniciais, especificamente do Pré Escola II. Nossa oficina Pedagógica tem como finalidade principal desenvolver a leitura no cotidiano dos alunos, no transcorrer do trabalho vamos explicar como conseguimos chegar aos nossos objetivos e…