Importância Da Interação Homem Natureza De Acordo Com A N

Atualmente o Estatuto da Criança e do Adolescente (BRASIL, 1990) passou a considerar criança a pessoa de até doze anos de idade incompleto. Assegurou também, o direito das crianças de frequentarem escola, tendo direito à proteção, saúde e cidadania. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 (BRASIL, 1990) : “Art. 7. A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas públicas que permitem o nascimento e o…

________________________________________________ VILAS RURAIS NA AMAZÔNIA PARAENSE: UMA PROPOSIÇÃO CONCEITUAL Eneias Barbosa GUEDES1 Gilber Valério CORDOVIL2 23 Resumo As vilas rurais na Amazônia paraense se configuram como escala de análise geográfica, por apresentarem uma natureza humana, manifestada nas suas formas conteúdos, que lhes confere o caráter geográfico, sendo possível a categorização e conceituação das mesmas. O objetivo deste trabalho é compreender as vilas…

3 1. INTRODUÇÃO A Educação ambiental está sendo construída com vários conceitos e formas de abordagens, porém todos com uma só finalidade que é de transformar o homem, para que este possa interagir melhor com a natureza, respeitando seus limites para obter como resposta a preservação da mesma. Segundo Mendonça (2006), Educação Ambiental é um ramo da educação que tem como objetivo a propagação do conhecimento sobre o ambiente, tendendo a sua conservação e utilização sustentável…

Campus BR 153, Km 98 Cidade: Anápolis – GO Fone: (62) 3328-1178 Site: www.ueg.br CEP: 75001-970 Caixa Postal: 459 Unidade Universitária de Ciências Socioeconômicas e Humanas Direção: Professor Marcelo José Moreira Endereço: Av. Juscelino Kubitschek, n. 146 – Bairro Jundiaí Cidade: Anápolis- GO Fone: (62) 3328-1128 Site: www.unucseh.ueg.br S471 Seminário de estágio Supervisionado do curso de Pedagogia (7:2011:Anápolis,GO) Anais do 7º Seminário de Estágio Supervisionado do…

INTRODUÇÃO A evolução ocorreu em diversas áreas do conhecimento, em específico: a língua, percebemos que a forma como o homem a conceitua hoje, é muito diferente do que foi em séculos passados. Esse desenvolvimento ocorreu devido à necessidade de mudança. O ensino da Língua Portuguesa remete-nos a uma reflexão sobre a linguagem. Esta é resultante da interação entre o homem e a realidade social em que o mesmo está inserido. A linguagem é mais do que um simples…

Vygotsky (1998, 1999), Wallon (1975, 1999, 2007), Maslow (1968), Leite (2012), Yoshida (2008), Antunes (1996, 2002) dentre outros que abordam o tema em discussão, citados e comparados no discorrer do tema proposto, com a finalidade de mostrar a importância do papel da afetividade no processo de aprendizagem. Henri Wallon, foi um referencial teórcio bastante citado, sendo enfatizado alguns conceitos como a concepção da afetividade; emoções e sentimentos; o papel da afetividade nos seus…

de dezembro de 2000. Trata-se de uma unidade de apoio a enfermos e acompanhantes destes, caracterizando-se como uma espécie de hotel de trânsito àqueles que vêm se tratar na capital. A Ideal dispõe de 270 leitos, sendo estes divididos por gênero (homens ou mulheres) e, também, leitos privativos, para casos de pacientes que necessitem de cuidados exclusivos ou mais específicos e, além da hospedagem, oferece o transporte, refeições, portaria, sala de TV, brinquedoteca e, também, serviços prestados

ANUAL PARA PRÉ I Favorecer os processos de construção da Identidade e Autonomia; Apropriação de diferentes linguagens por meio da articulação entre os seguintes eixos de trabalho: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e Matemática. Objetivos Gerais: De forma geral o planejamento busca dar oportunidades para que a criança possa: ampliar sua capacidade de autoconhecimento e, consequentemente, de se comunicar e interagir…

José David de Souza Ferreira*** Priscila Carmem Santana de Barros**** Resumo Este artigo apresenta um estudo sobre a importância da psicologia cognitiva e suas dimensões, na contribuição das relações com a afetividade, a sociedade e as inteligências múltiplas. Possui o objetivo de compreender sua influência na aquisição e expressão do conhecimento na sala de aula, na escola

entendimento da importância de se preservar a qualidade da vida escolar. Fica difícil não cairmos no saudosismo dos tempos em que as escolas privilegiavam espaços físicos para bem oportunizar o contato das crianças com os ambientes naturais, fato este que jamais deveria ser esquecido, uma vez que os prédios tomam conta e as crianças são alijadas do convívio com elementos dos naturais (água, terra, plantas...). Este trabalho monográfico é do tipo bibliográfico e seu objetivo geral é…