Importância Da Historia Da Educação Na Atualidade

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior de Pedagogia (Polo Taboão da Serra) Didática da Alfabetização e Do Letramento História da Educação e Da Pedagogia Professor Tutor Presencial: Samanta Fernandes Professor Tutor a Distância: Nomes: Fatima A.Da Assunção Galhardo – RA: 8567913114 Jocelia Moreira dos Santos

KÁTIA REGINA HILLESHEIM 1. TÍTULO: Transição educação e trabalho: as novas competências na formação do pedagogo para sua inserção ocupacional para além da docência. 2. APRESENTAÇÃO: Em meu trajeto na docência do Ensino Superior sempre ouvi muitas histórias dos meus alunos docentes trabalhadores das mais variadas áreas de atuação. Fui observando com o tempo que em quase todas as áreas o interlocutor demonstrava uma necessidade implícita ou não de debater questões como:…

feijão com verduras.” Conversei também co a professora de história Jocimara sobre o governo dos militares e a educação, descobri que o regime militar instaurado no Brasil em 1964 estendeu-se por 21 anos, nos quais a presidência da República foi ocupada pelos comandantes do exército. O governo militar foi um sistema rígido, onde as pessoas não tinham autonomia para fazer críticas sobre determinados assuntos políticos ou sociais. A educação brasileira desse período sofreu profundas…

2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. HISTÓRIA DE KARL MARX 4 3. A OBRA “O CAPITAL” 6 4. A ESCOLA MARXISTA 6 5. KARL MARX E O CAPITALISMO 7 6. O REFLEXO DE KARL MARX NA ATUALIDADE 8 7. A OBRA “O CAPITAL” NA ATUALIDADE 9 8. O REFLEXO DA ESCOLA MARXISTA 10 9. A TEORIA DO CAPITALISMO DE KARL MARX NA ATUALIDADE 11 10. CONCLUSÃO 12 11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 1. INTRODUÇÃO No trabalho apresentado a seguir falaremos um pouco sobre a história do grande pensador, estudioso…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO – ISECUB PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CONVÊNIO INTERINSTITUCIONAL IMES-INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Laura Júlia Magalhães Conselheiro Pena – MG Outubro-2011 LAURA JÚLIA MAGALHÃES GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Artigo Cientifico apresentado ao final do curso de Pós Graduação da Faculdade de Educação – ISECUB como requisito parcial para…

O livro a revolução dos bichos de George Orwell narra a historia de uma granja em que tinha como dono o Senhor Jones no qual não cuidava dos animais. Certo dia um dos animais mais experientes da fazenda o Velho Major (porco) resolveu reunir todos os bichos no celeiro para contar sobre um sonho que tivera na noite anterior. Ele havia sonhado sobre uma revolução em que todos os bichos seriam livres e auto-suficientes, sendo todos iguais. Não demorou muito tempo e o Velho Major veio a falecer

Universidade Federal da Bahia Licenciatura em Educação Física Campus Canela DO HOMEM NATURAL AO HOMEM MÁQUINA Discentes: Ioná Lima Carneiro Elder Passos Cis de Paula Bahiense Docente: Marilia Cecilia Disciplina: História da Educação Física Salvador, abril de 2014 ÍNDICE 1 - OBJETIVO Esse trabalho tem como objetivo a apresentação de um resumo do capítulo II do livro “O que é Educação Física”, do autor Vitor Marinho, que…

CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA LINCENCIATURA EM HISTÓRIA ENSINO DE HISTÓRIA: NA BUSCA DE NOVAS ATUAÇÕES, ABORDAGENS E PERSPECTIVAS GUARABIRA 2013 ALVES, Joseane da Silveira. ENSINO DE HISTÓRIA: NA BUSCA DE NOVAS ATUAÇÕES, ABORDAGENS E PERSPECTIVAS . O artigo aborda sobre o processo da aprendizagem sobre o ensino de História, para alunos do 6º ano, entre 11 à 12 anos de idade, apontando a necessidade do aprofundamento reflexivo a

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA – POLO ROSEIRA MARIA APARECIDA RONCONI FÁZZERI PEDAGOGIA – PROJETO MULTIDISCIPLINAR III CONTO E RECONTO, UMA FERRAMENTA DIDÁTICA ROSEIRA, 25 DE SETEMBRO DE 2015 INTRODUÇÃO Focalizando o ato da leitura no âmbito escolar, é de suma importância que o contato da criança com o livro seja estabelecido desde os primeiros momentos escolares, uma vez reconhecido o efeito enriquecedor que desencadeia. É notável também que a desmotivação da

estudo e o conhecimento do país, proporcionando ao alunado uma melhor caracterização que a natureza apresenta no território brasileiro. Objetivo Específico Estimular o pensamento crítico no aluno, caracterizando o espaço brasileiro e valorizando a importância de se conhecer a nossa realidade, para que se respeite os diferentes grupos étnicos e culturais que constituem a nossa sociedade. Desenvolver por meio da exposição cultural dos estados a iniciativa, a responsabilidade e o…