Importancia Das Datas Comemorativas Para Educação Infantil

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL IPUPIARA 2014 AURENICE PEREIRA D. SODRE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao Curso Licenciatura em Pedagogia da UNEB – Universidade do Estado da Bahia Disciplina: Estágio Supervisionado de Educação Infantil Professor Formador: Elisiana Barbosa…

Conteúdos por eixos de trabalho – Educação Infantil Grupo 2 IDENTIDADE E AUTONOMIA Nome/imagem/identidade. Formação do sujeito (pessoal e social). Educação moral. Interação com o meio. Transmissão de recados. Respeito à diversidade (atitudes de aceitação, contestação, diferenças de gênero, etnia, pluralidade cultural). Formação de bons hábitos e costumes (solidariedade, cooperação, interesse, participação, sociabilidade, confiança, afetividade, auto-estima, respeito ao próximo e…

DIA DA ESCOLA (15 DE MARÇO) | ASSISTENTE SOCIALORIENTADOR SOCIAL | FORTALECER OS VINCULOS FAMILIARES E CONHECIMENTO SOBRE ESTA DATA COMEMORATIVA | EXPOSIÇÃO DE CONTEÚDO SOBRE ESTA DATA COMEMORATIVA | | TERÇA FEIRA19/03/2013(F/C- 04 A 06 ANOS) | QUEM É MEU FILHO? | ASSISTENTE SOCIALORIENTADOR SOCIAL | CONSCIENTIZAR A RESPEITO DA IMPORTÂNCIA DE ACOMPANHAR OS FILHOS | | DATA SHOW , CAIXA DE SOM, MICROFONE, | TERÇA FEIRA26/03/2013(C-04 A 06 ANOS) | BRINCADEIRA | ASSISTENTE…

UNICESUMAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR MÚSICA NA ED. INFANTIL LEISERRY ZAFFALON SIMONE SOUZA BONANI MARINGÁ 2015 UNICESUMAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR MÚSICA NA ED. INFANTIL LEISERRY ZAFFALON SIMONE SOUZA BONANI Esse projeto tem o objetivo de apresentar o plano de ensino da disciplina de Estágio Supervisionado II, do Centro Universitário Cesumar – UniCesumar, sob a orientação da Professora Vânia Gizele Malagutti. MARINGÁ 2015 ÍNDICE…

compreensão e interpretação de tema específico. Também existe a necessidade de trabalhar as datas comemorativas de relevância para o contexto da escola e das crianças, bem como oportunizar um projeto “respiradouro” entre os projetos em desenvolvimento. Nessa busca usaremos como norte para os planejamentos os objetivos referentes aos eixos de trabalho do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil nos âmbitos de experiência da Formação Pessoal e Social e Conhecimento de…

linguagens mais antiga da Arte, pois faz parte da cultura humana como expressão, interpretação e linguagem. Dizem que só se trabalha música em sala de aula quando cantamos as cantigas de roda ou cantinhos relacionados a rotina da escola ou datas comemorativas. Trabalhar a música significa trabalhar a sonoridade, a produção musical existente, o contato com instrumentos musicais, a improvisação e a criação. Essa é uma das linguagens que necessita ser trabalhada de acordo com a Proposta…

simples letras maiúsculas e minúsculas. · Construção de frases. . · Leitura: Silenciosa, coletiva e individual. · Leitura de palavras, frases e textos, · envolvendo as mais variadas tipologias textuais tais como: informativo, poético, literatura infantil, jornal. METODOLOGIA Cantinho da leitura Historinhas Dinâmicas diversas Poesias Livro didático Revistas Conversa informal Jornais Quadro e giz Gibis Bingo Brincadeiras Materiais concretos Dramatização Cartazes Rodinha de…

DE MIRANTE DO PARANAPANEMA CURSO DE PEDAGOGIA 1º SEMESTRE – 2014 Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Flávia Pereira Amaral RA: 8929144314 Márcio Henrique Lucio RA: 8520922546 Mauro Lucio Junior RA: 8929981091 Rafaela de Souza Ramos RA: 9904010315 A Diversidade e sua importância, a Discriminação e sua insignificância MIRANTE DO PARANAPANEMA 1-…

vista disso: Qual a importância de trabalhar a musicalização para o desenvolvimento das crianças na educação infantil ? 2 Objetivo geral: - Reconhecer a importância da musicalização para o desenvolvimento das crianças na educação infantil. 2.1 Objetivos específicos: - Conhecer as notas musicais desenvolvendo ritmo, melodias e novos sons; - Desenvolver o gosto pela música para auxiliar na aquisição de aprendizagem; - Identificar as principais músicas infantis, a fim de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ANDREIA FERNANDA FERREIRA BARBOSA RA: 286350 CILENE DA SILVA MOREIRA RA:300106 ELIDA VIEIRA DA SILVA RA: 3327013508 JANAINA PONCIANO TOLEDO RA 301029 MARIANA DE SOUZA NETO RA: 301169 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade de Recreação”, sob orientação da…