Importancia Da Psicologia Para A Pedagogia Como Estimular A Mente

CAMPINAS SP NOVEMBRO 2013 FACULDADE FLEMING - UNIESP UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO SIMONE STEFF DE OLIVEIRA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO AGRUPAMENTO Relatório elaborado para ser apresentado ao Curso de Pedagogia, na disciplina de Estágio Supervisionado, ministrada pela prof. Esp. LAIS RECHINELLI, da Faculdade FLEMING- UNIESP- União das instituições do estado de São Paulo. 5°A CAMPINAS SP NOVEMBRO 2013 SIMONE STEFF DE…

estudo da mente humana. Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais, ele criou uma nova teoria em que as pessoas que ficavam com a mente doente eram aquelas que não colocavam seus sentimentos para fora. Segundo Freud, este tipo de pessoa tinha a capacidade de fechar de tal maneira esses sentimentos dentro de sua mente, que, após algum tempo, esquecia-se da existência. A contribuição de Freud foi de fundamental importância para o campo científico, agora a mente…

confinada a sua origem, o termo lúdico estaria se referindo apenas ao jogo, ao brincar, ao movimento espontâneo, mas passou a ser reconhecido como traço essencialmente psicofisiológico, ou seja, uma necessidade básica da personalidade do corpo e da mente no comportamento humano, as implicações das necessidades lúdicas extrapolaram as demarcações do brincar espontâneo de modo que a definição deixou de ser o simples sinônimo de jogo. O lúdico faz parte das atividades essenciais da dinâmica…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS Psicologia da Educação Anhanguera Uniderp Sorocaba 2013 A CONTRIBUIÇÃO DE PIAGET PARA A EDUCAÇÃO Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, na Suíça, no ano de 1896. Aos 10 anos publicou seu primeiro artigo científico, sobre um pardal albino. Depois de se formar em Biologia na Universidade de Neuchâtel, aos 23 anos, mudou-se para Zurique. Morreu em 1980 em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Curso: Pedagogia ANA CLAUDIA BATISTA A. RIBEIRO RA: 7534608277 CLAUDIA GOMES FERREIRA RA: 7376562107 KELLY GUEDES JUSTEM RA: 7599631571 MARIA CAROLINA ORTIZ B. ESTEVES RA: 7581613068 MONIQUE COUTINHO DE OLIVEIRA RA: 7705668891 Professor: Tutora Presencial: Márcia Porto PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM São Gonçalo/R.J.…

FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA - UNIFOR Centro de Ciências da Saúde – CCS Curso de Psicologia Segunda avaliação parcial- Psicologia e educação I Cicera Luana Inacio De Souza Edineide Marcelo de Brito Bitu Talita Alves Estrela 1ª questão: A teoria de Montessori é influenciada pelas ideias de Rosseau, onde afirma que “a criança não é adulto em miniatura”, para parafrasear aquele momento social em que a própria sociedade

DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. Taubaté Junho /2013 Neste texto tem como objetivo mostrar a evolução teórica e sua situação no campo do conhecimento sobre a importância da psicologia no processo de ensino de aprendizagem. A…

ATPS Psicologia da Aprendizagem Portfólio Jean Piaget “O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas” Aspectos conceituais Foi o criador percursor da revolução cognitiva dos anos 50, tinha uma visão organímistica das crianças e via o desenvolvimento como produto dos esforços delas para compreender e atuar no mundo. Para Piaget o conhecimento ocorre através de três princípios que se interrelacionam: Organização,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Americana / SP 2011 INTRODUÇÃO Nas próximas páginas apresentaremos a “Atividades Práticas Supervisionadas ”, da disciplina de Psicologia da Educação orientação da Professora EAD Helenrose A. da S. Pedroso Coelho e a Professora Tutora Presencial Isabel…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA MARIA DA GLÓRIA DOS SANTOS SANTANA RA 373576 MIRIAM TEREZA OTTE RA 373637 WILSON RICARDO CAMARGO RA 373795 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PROF.ª Msc HELENROSE A DA SILVA PEDROSO COELHO ARARAS – SÃO PAULO 25/05/2013 Sumário 1. O SIGNIFICADO E SENTIDO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR.....................2 1.1 Qual a importância da Psicologia para a…