Importancia Da Psicologia Actualmente

etários. Essa ambiguidade não deixa de gerar problemas operacionais, dificultando a conceptualização e até a definição de limites etários aceitáveis pelos diferentes actores sociais.” (Traverso-Yepez & Pinheiro, 2002, 137). À luz dos contributos da Psicologia, a adolescência começa na biologia e termina na cultura, de modo que nas sociedades pouco desenvolvidas essa fase pode ser breve, em oposição às sociedades mais desenvolvidas do ponto de vista tecnólogico onde se tenderá a…

educação física adquiriu grande relevância através de um método de aprendizagem indutivo («quanto mais fosse a actividade física, maior seria a aprendizagem»); também prestou grande atenção à psicologia evolutiva e ao respeito pelas leis naturais de desenvolvimento da criança, princípios muito valorizados actualmente. Segundo Rousseau, a criança, até aos 12 anos, devia realizar exercícios de educação sensorial: equilíbrios, habilidades manuais, orientação, etc. Este grande pensador de…

1832 e faleceu a 31 de Agosto de 1920 foi médico, filósofo e psicólogo alemão. É considerado um dos fundadores da psicologia moderna experimental. É reconhecido historicamente, entre várias contribuições, pela criação do primeiro laboratório de psicologia no Instituto Experimental de Psicologia da Universidade de Leipzig na Alemanha em 1879 e pela publicação de Princípios de Psicologia Fisiológica em 1873 onde afirmava textualmente que o seu propósito, com o livro, era demarcar um novo…

Psicologia Social 1.INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA SOCIAL 1.1 Psicologia social: tentativa de definição 1.1.1 Tópicos da psicologia social 1.1.2 Relação com outros campos 1.2 Esboço histórico da psicóloga social 2. PSICOLOGIA SOCIAL: SOLIDÃO 2.1 Mas o que é a solidão? 2.2 O que se sente quando se está só? 2.3 Quais os grupos mais vulneráveis á solidão? 2.4 O que fazem as pessoas quando se sentem sós? 2.5 Quebrar as barreiras do isolamento social 2.6 Crónica 3. CONCLUSÃO

tomada de acordo com o meu gosto pessoal sobre o tema. Trata-se de um paper relativamente recente, escrito em 2006, baseado na investigação efectuada pelos seus dois autores, ambos professores e investigadores da Escola de Psicologia da Universidade do Minho. A importância deste trabalho prende-se com o facto de proporcionar não só um contacto mais aprofundado com artigos científicos, como também de praticar os conteúdos programáticos adquiridos ao longo das aulas e desenvolver…

juntamente os que tratam do que esta muito distante do homem, como pró exemplo a astronomia. As que se referem ao que lhe esta mas próximo ou aos que a ele se referem directamente, como a psicologia, são as que tiveram desenvolvimento mas tardio. Sem buscar as causas de tal fenómeno verifica-se que realmente a psicologia é uma das ciências mas jovens. Mas, mesmo antes que existisse uma ciência a respeito, o homem procurou explicar a si mesmo. As primeiras explicações sobre o…

técnico pedagógica: (E. Bjorksten, N. Bukh, E. Falk, M. Carlquist). • Elli Bjorksten (1870-1947): foi quem deu origem a ginástica feminina finlandesa e marcou o início da abordagem técnico pedagógica na escola nórdica. Destacava-se pela “ênfase na importância do ritmo e da música aplicados aos exercícios” (Oliveira,1987, p. 14). • Niels Bukh (1880-1950): compartilhava da idéia que ia contra a artificialidade e a rigidez da ginástica sueca. Criou a chamada ginástica básica. • Elin…

Licenciatura em Educação 2010/11, 2º Semestre UC Psicologia do Desenvolvimento e-Fólio B Turma 2, João Veiga da Fonseca, Aluno 1000403 As Praças nas Forças Armadas Portuguesas: Caracterização do modelo de recrutamento, do seu emprego e do tempo de permanência à luz dos modelos de socialização e teorias do desenvolvimento na fase adulta. João Veiga da Fonseca Universidade Aberta, 2011 Pag.1 Turma 2, João Veiga da Fonseca, Aluno 1000403 Pag.2 Resumo: A…

A Teoria Humanista e a Escola de Summerhill Psicologia – Teorias da Personalidade e Aprendizagem Joana Valente A Teoria Humanista e a Escola de Summerhill “Não sabemos quanta capacidade de criação é morta nas salas de aula” Alexander Neill Resumo: O dom mais importante que a natureza nos concedeu é a adaptabilidade, a capacidade para aprender novas formas de comportamento que nos permitem enfrentar as circunstâncias sempre mutantes da vida. A presente revisão da literatura…

cognitivas e às condições educativas. Secundariamente podem surgir dificuldades de compreensão leitora, experiência de leitura reduzida que pode impedir o desenvolvimento do vocabulário e dos conhecimentos gerais” 5 Esta definição de dislexia é a actualmente aceite pela grande maioria da comunidade científica. TEORIAS EXPLICATIVAS Durante muitos anos a causa da dislexia permaneceu um mistério. Os estudos recentes têm sido convergentes quer em relação à sua origem genética e…