Importancia Da Proposta Curricular De Santa Catarina

Educacionais IPC International Paralympic Commitee IWBF International Wheelchair Basketball Federation LDB Leis de Diretrizes e Bases MEC Ministério da Educação e Cultura ONU Organização das Nações Unidas PCN Parâmetros Curriculares Nacionais PP Projeto Pedagógico PUC Pontifícia Universidade Católica SEDES Secretaria dos Desportos da Presidência da República SEED Secretaria de Educação Física e Desporto SOBAMA Sociedade…

processos decisórios organizacionais?1 Beatriz Marcondes de AzevedoI; Sílvio Paulo BoloméII Mestranda do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (biabizzy@ig.com.br) IDoutor em Psicologia. Professor do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (botome@cfh.ufsc.br) A preocupação com a formação acadêmica e com a atuação profissional do psicólogo brasileiro já existe há várias décadas. Desde 1954, quando…

MATERIAIS CURRICULARES, MODALIDADES E RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Gabriel Nathali Geraldo Bianca Este trabalho fez parte da disciplina de Tópicos em Recursos Didáticos, do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de São Carlos- Campus Sorocaba, o qual procurou sistematizar as discussões acerca dos recursos didáticos ocorridas durante o primeiro semestre letivo de 2012. Neste sentido, a classe ficou dividia em grupos de quatro a cinco…

Proposta Curricular ANTONIO ULISSES DOS SANTOS BARBOSA Canindé – CE Fevereiro de 2014 “É fazendo que se aprende a fazer aquilo que se deve aprender a fazer”. Aristóteles. IDENTIFICAÇÃO: Escola: Colégio Estadual Paulo Sarasate Disciplina: Educação Física Série/Turma: 1º ANO, 2º ANO, 3º ANO Duração: 40h Data: 13 de Fevereiro de 2014 1. INTRODUÇÃO O ensino médio, etapa final da educação básica brasileira

objetivo deste trabalho consiste em apresentar as concepções de educar e cuidar pontuando seus entrelaçamentos na educação infantil,assim como,uma discussão sobre práticas educativas envolvendo a rotina onde ações do educar e do cuidar se estabelecem. A proposta foi de analisar como as ações do educar e do cuidar são constituídas e executadas por professores e auxiliares.Discutindo sobre as práticas educativas, e se elas estão entrelaçadas entre o educar e o cuidar tendo como foco dessa…

Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC Campus de São Miguel do Oeste Centro Tecnológico Curso de Arquitetura e Urbanismo – 9° Periodo Componente curricular: ANÁLISE CRÍTICA E HISTÓRICA DA ARQUITETURA Acadêmico: RAFAEL A. RAMBO VANESSA M. WEIS VITOR GATTERMANN WELYNTON BRUN Professora : Tuize Hof O QUE É A BOA ARQUITETURA NO MUNDO HOJE? Ao longo da última década, construções arquitetônicas magníficas e inovadoras foram erguidas por todos os cantos do mundo. Os avanços tecnológicos e

física são apenas um meio de ensinar uma prática esportiva, a participação do professor nas questões pedagógicas na unidade escolar está sendo defasada. As aulas de educação física estão quase inteiramente voltadas às práticas esportivas, dando importância somente as suas técnicas. Sendo a criança um ser sociocultural, vemos que essas aulas voltadas exclusivamente as técnicas esportivas fragmentam a formação íntegra da criança, deixando de lado fatores como respeito mútuo, cooperação e…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC TATIANE DA ROSA CARNEIRO OLIVEIRA PLANEJAMENTO ESCOLAR: EIXO DE POSSIBILIDADES SIGNIFICATIVAS NA GESTÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR JOAÇABA 2012 TATIANE DA ROSA CARNEIRO OLIVEIRA PLANEJAMENTO ESCOLAR: EIXO DE POSSIBILIDADES SIGNIFICATIVAS NA GESTÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Projeto de Pesquisa desenvolvido para disciplina de

PROJETO: ATIVIDADES REFERENTES AO ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: APROFUNDAMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE ESCOLAR ATIVIDADES RECREATIVAS PARA A SEMANA DA CRIANÇA NA APAE—LAGES _SC FRANCISCO JOSÉ FORNARI SOUZA (Professor orientador) SOCIEDADE LAGEANA DE EDUCAÇÃO SLE

Universidade Federal de Santa Catarina Licenciatura em Letras-Libras na Modalidade a Distância Gisele Rangel Simone Lima Vilmar Silva Estágio Supervisionado Florianópolis 2010 2 Ementa: Situações que auxiliem na construção de conhecimento através da reflexão, análise e problematização da prática pedagógica. Iniciação a docência através da pesquisa com utilização de projetos de trabalho. Sumário Apresentação..................................................................