Importancia Da Profissionalização Docente

significação da profissão docente, tanto quanto a revisão dos conteúdos, métodos e didáticas para alcançar a eficiência e a eficácia da educação visando uma graduação que atenda às demandas do mercado globalizado, à extensão e à pesquisa capazes de promover e desenvolver as práticas exigidas para os resultados cada vez maiores e melhores. O objetivo deste trabalho portanto, é oportunizar a reflexão do nosso papel enquanto docentes no nível superior que conscientes da importância da…

Abril de 2015 Introdução O presente trabalho tem por finalidade apresentar as mudanças históricas em relação a métodos e profissionalização ao passar de décadas e até séculos. O método de ensino no Brasil é seguido por um modelo de aplicação de aula onde o docente é obrigado a caminhar junto com as mudanças e muitos não alcançam o sucesso porque precisam de tempo para desenvolver ou compreender os métodos O Sistema da Escrita Alfabética é

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO (PRONATEC) NO IFPB - CAMPUS PICUÍ NA ÓTICA DOS DOCENTES M. M. B. O. Freire (PED)¹ ; S. C. F. Andrade (P)1 ; E. S. N. Melo (PQ)2; J. L. O. Freire (P) 3 1,3 Instituto Federal da Paraíba (IFPB) - Campus Picuí, 2Universidade Federal do Rio Grande do Norte -Campus Natal – Departamento de Educação e-mail: madelemaria@yahoo.com.br (PED) Pedagoga (PQ) Pesquisador (P) Professor RESUMO O Programa…

mudanças ocorridas na sociedade. Dessa forma este artigo é uma sintese de pesquisas teóricas mais aprofundadas sobre a escola e o profissional reflexivo, entendo que a prática reflexiva deve ser a pedra angular tanto para a escola quanto para o docente. O seu desenvolvimento em contextos de interação concebe-se como caminho estratégico para robustecer a qualidade da educação. Em face as transformações que nela vem sendo introduzidas, a escola não convence nem atrai. Sendo ainda…

Disciplina: Ética e Educação. Docente: Profª. Belijane Marques Feitosa. Discente: Geilza Simplicio do valho. Resenha do livro - RIOS, Terezinha Azerêdo. Ética e competência. 14. Ed. São Paulo: Cortez, 2004. – (Coleção Questões da Nossa Época; v.16) CAJAZEIRAS/PB MARÇO/2015 Este trabalho é dedicado, tanto aos discentes em processo de formação inicial, quanto aos que já exercem a pratica docente. Tendo o propósito de conduzir a…

uma multiplicidade de sentidos, que fazem parte de um universo cultural que deve sempre ser considerado e estudado pelo pesquisador. Tais investigações não devem se esgotar no espaço da sala de aula, pois a análise e a compreensão do trabalho docente pressupõem também o exame das possíveis relações existentes entre essa dinâmica social, a formação do professor e as formas de organização do trabalho escolar, que engloba momentos de planejamento, de estudos e, inclusive, de…

Normal ou curso de habilitação para o magistério? Ainda existe alternativa de formação de professores em nível médio? Entreviste uma professora formada em nível médio, que depois tenha feito curso superior e pergunte a importância de cada fase de formação para sua atuação como docente. Sim, inclusive eu formei em 1997 fiz o Magistério, foi o primeiro curso de nível Médio no nosso município. Fiz a entrevista com minha irmã Lucilane ela é professora fez Normal Superior e Pedagogia é um…

entendimento de que o fenômeno de aprendizagem dá-se pela mediação ao Apre(e)nder. A sua autonomia como educador/educadora dependente muito de um olhar docente investigativo, inclusive como docente aprendente. Apenas a aquisição do título não garantirá a sua formação. Este, portanto, lhe conferirá a habilitação como direito conferido por lei. A sua profissionalização é uma condição pessoal, formada na coletividade, embasada por meio das relações nas diversidades das culturas. Comecemos…

alunos facilitarão o processo de ensino-aprendizagem. Procurarei fazer uma reflexão em torno das três áreas temáticas da disciplina de Currículo e Avaliação e sobre o contributo destas aprendizagens para o desempenho docente, pois considero fundamental e urgente que o corpo docente se “curricularize”: pense e faça o seu trabalho em termos curriculares, pois permitirá novas perspetivas, ou seja, um novo sentido para a ação curricular. IE | MESTRADO 2012/2013 | Ensino da Economia…

2012/2013 Docente: Rosário Mauritti Projecto Individual A Identidade Profissional dos Sociólogos nas diferentes áreas/contextos profissionais Rute Isidoro Pereira A IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS SOCIÓLOGS NAS DIFERENTES ÁREAS/CONTEXTOS PROFISSIONAIS Índice 1. Nota Introdutória ___________________________________________________ 2 2. Questões, objectivos e procedimentos de análise __________________________ 3 3. Cultura Profissional enquanto variável de…