Importancia Da Pratica Pedagogica

sistemático do "que fazer"educativo, da prática pedagógica. Entre estes, a didática ocupa um lugar de destaque. No entanto, a análise do papel da didática na formação de educadores tem suscitado uma discussão intensa. Exaltada ou negada, a didática, como reflexão sistemática e busca de alternativas para os problemas da prática pedagógica, está, certamente, no momento atual, colocada em questão. De uma posição tranqüila, em que se dava por suposta a afirmação da importância da didática,…

CATARINENSE - UNESC UNIDADE ACADÊMICA DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ÂNGELA MILANEZ RONCHI A TRANSFORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR CRICIÚMA, JULHO DE 2010 2 ÂNGELA MILANEZ RONCHI A TRANSFORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Monografia apresentada à Diretoria de Pósgraduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense- UNESC, para a obtenção do título…

Camaçari, no turno Vespertino no período de 07/03/06 á 27/04/06 das 13:10 ás 17:10 horas, em trio pelas discentes / estagiárias: Giselda Reis Gomes,Marta Cajazeira Figueiredo e Rita Maria dos Santos, do curso de Pedagogia com Habilitação em matérias Pedagógicas e Supervisão na Escola e na Empresa, da Faculdade Metropolitana de Camaçari, para cumprimento das exigências da disciplina Estágio Supervisionado em supervisão, orientado pela docente Maria Ray Dalva Nery Barreto com a carga…

trata sobre uma prática pedagógica bem-sucedid0 a desenvolvida em uma escola pública estadual, com alunos que requeria+m condições pedagógicas diferenciadas em razão de suas dificuldades de aprendizagem e de seus históricos de reprovações. Está fundamentada na perspectiva teórica de Paulo Freire, que defende uma educação progressista e libertadora, e nos princípios de formação do professor. O objetivo específico deste estudo é compreender como se desenvolveu essa prática,…

1 INTRODUÇÃO A prática educativa supervisionada pelo Orientador Educacional vai muito além de uma mera classificação diante do processo educativo. O ato de educar tem como finalidade a interação e o crescimento, tanto do Orientador Educacional quanto do aluno, durante o processo de ensino e aprendizagem, pois ambos são detentores do saber. Para que o processo educativo possa ser desenvolvido de forma positiva é importante que o Orientador Educacional proporcione aos alunos um…

que apresentam discussões acerca da docência superior, formação continuada de professores, saberes e práticas pedagógicas na universidade. Evidencia a importância da formação continuada na construção dos saberes docente; caracteriza fatores institucionais, pessoais e profissionais e ainda a utilização dos canais de informação existentes e disponíveis. Por último faz uma reflexão sobre as práticas docentes na universidade e o perfil do educador exigido pelo contexto atual. Espera-se, que…

Transformação e democratização pedagógica-Projeto Político Pedagógico. Fabiula Goulart de Almeida Professor-João Batista Monteiro de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (HID0355 ) – Prática do Módulo II 18/12/14 RESUMO A escola deve ser democrática e parceira da sociedade, o titulo já diz, Projeto Político, ou seja, um complemento do plano de ensino, elaboração de regras. Neste contexto significa que organização constrói indivíduos e logo apresenta

2014 Introdução Este trabalho visa discorrer a importância das Diretrizes Curriculares Nacionais na formação teórica e prática do professor de educação infantil, bem como sua relevância e aplicabilidade no cotidiano escolar. Como sabemos o campo da Educação Infantil vive um intenso processo de revisão de concepções sobre educação de crianças em espaços coletivos, e de seleção e fortalecimento de práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens e do desenvolvimento das…

Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Marcia Cristina Conceição Banholi Tutor de sala: Felina Raquel Paiva Bonon. Ituiutaba 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto…

Supervisionado em Gestão, realizado no Instituto de Educação Carmela Dutra. Durante o relato descreverei os aspectos observados durante esse período que com certeza, foi muito proveitoso para mim. Ao chegar à escola me identifiquei à coordenadora pedagógica, apresentei os documentos e falei quais eram os meus propósitos, dando início assim, ao estágio de gestão. Foi possível perceber que a base de uma boa gestão é o envolvimento da escola e diálogo com a comunidade, professores,…